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閱讀下列材料，回答問題
材料一：歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為：在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗蛔杂X地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國新興地主階級(jí)開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代。
材料二：秦為亂政虐刑以殘賊天下，數(shù)十年矣。北有長城之役，南有五嶺之戍，外內(nèi)騷動(dòng)，百姓罷敝……財(cái)匱力盡，民不聊生。
--司馬遷《史記?張耳陳馀列傳》
材料三：以下是某學(xué)校初三學(xué)生小明對(duì)秦始皇做的全面而簡要的評(píng)價(jià)：秦始皇是中國歷史上杰出的皇帝，他的功大于過。他統(tǒng)一了六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展；他還建立起了一整套專制主義中央集權(quán)制度，被后世所沿用，影響深遠(yuǎn)。但是他實(shí)行暴政，最終導(dǎo)致了秦朝的滅亡。
（1）從材料一看，翦伯贊是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的，其主要依據(jù)是什么？
（2）依據(jù)材料二分析，司馬遷是怎樣看待秦始皇的？
（3）材料一、二只摘取了翦伯贊和司馬遷對(duì)秦始皇某個(gè)方面的評(píng)價(jià)。與材料一、二相比，材料三在評(píng)價(jià)人物的方法上有何特點(diǎn)？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：151引用：7難度：0.5
相似題
  • 1．閱讀材料，回答問題。
    材料一：周滅了商，席卷整個(gè)中國北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。
    ——（美）費(fèi)正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》材料二：秦王掃六合（六合，天地四方。掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄戰(zhàn)！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
    ——李白《古風(fēng)》（節(jié)選）
    材料三：
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    （1）材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度？根據(jù)所學(xué)知識(shí)或引用材料一原文指出當(dāng)時(shí)實(shí)行這一制度的重要作用是什么？
    （2）材料二中的秦王是誰？這段材料贊賞的是他統(tǒng)一了中國?？捎伤皇执蛟斓那氐蹏鴧s僅僅經(jīng)歷二世便告滅亡，令后人嘆息。你認(rèn)為秦朝迅速滅亡的根本原因是什么？
    （3）材料三圖一反映了秦朝建立的什么政治制度？請(qǐng)分別說出圖二中的兩項(xiàng)統(tǒng)一措施。
    發(fā)布：2024/10/22 9:0:2組卷：3引用：1難度：0.5
  • 2．閱讀圖文材料，回答問題。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二 秦“分天下以為三十六郡”，王朝政區(qū)范圍的確定，為后來中華帝國版圖的主體部分確定了一個(gè)大模樣。這種地方行政管理方式，也為后來兩千年的行政定式確定了基本格局。
    ——摘編自王子今《秦統(tǒng)一局面的再認(rèn)識(shí)》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)概括圖一人物一生中最大的歷史功績；請(qǐng)寫出為他的大業(yè)奠定基礎(chǔ)的重要變法名稱；這一變法得到秦國哪一國君支持？
    （2）識(shí)讀圖二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出秦朝開創(chuàng)的這一政治制度名稱；圖二中負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的官銜是什么？
    （3）識(shí)讀圖三寫出秦朝統(tǒng)一貨幣的名稱并分析其對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用。
    （4）圖四反映秦朝采取哪一措施鞏固統(tǒng)一？簡析其對(duì)文化的作用。
    （5）依據(jù)材料二、寫出秦統(tǒng)一后管理地方的措施，并分析這一制度對(duì)后世地方行政管理的影響。
    （6）請(qǐng)你依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試分析秦始皇推行這些措施的根本目的。
    發(fā)布：2024/10/23 11:0:2組卷：14引用：3難度：0.5
  • 3．閱讀材料，完成下列要求。
    材料一：讀圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）由圖一可以看出，秦朝創(chuàng)立了哪一種政治制度加強(qiáng)統(tǒng)治？這種制度下掌管軍事事務(wù)的是什么官職？
    （2）史料是我們了解歷史的重要依據(jù)，主要包括：文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料等多種類型。圖二均屬于哪一類型的史料？它們見證了秦始皇推行的哪兩項(xiàng)措施？
    材料二：秦統(tǒng)一以后，人民可以有一個(gè)比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)。秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，加強(qiáng)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。自從秦統(tǒng)一以后，我國兩千多年的封建社會(huì)，雖然在某些時(shí)期出現(xiàn)了分裂割據(jù)的狀態(tài)，統(tǒng)一始終是歷史主流。
    ——摘編自郭沫若《中國史稿》等
    （3）據(jù)材料二概括秦統(tǒng)一的歷史意義。
    發(fā)布：2024/10/23 18:0:1組卷：8引用：2難度：0.5
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