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某生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì):
第一步:將4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號(hào)和2號(hào),用于檢測(cè)教室的空氣,B組編碼3號(hào)和4號(hào),用于檢測(cè)筆帽。
第二步:將4個(gè)培養(yǎng)皿做如下處理:
組號(hào) 培養(yǎng)皿號(hào) 操作
A組 1號(hào) 置于教室講桌上,打開(kāi)蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
2號(hào) 置于教室講桌上,不做處理,同1號(hào)一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
B組 3號(hào) 打開(kāi)蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
4號(hào) 打開(kāi)蓋,不做其他處理,與3號(hào)同時(shí)蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
第三步:每天觀察一次,并作好記錄。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題:
(1)牛肉汁的作用是
細(xì)菌和真菌提供營(yíng)養(yǎng)
細(xì)菌和真菌提供營(yíng)養(yǎng)
。
(2)1號(hào)和2號(hào),3號(hào)和4號(hào)均為
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn),A組實(shí)驗(yàn)的變量是
空氣
空氣
,B組實(shí)驗(yàn)的變量是
筆帽
筆帽
。
(3)有同學(xué)認(rèn)為,4號(hào)培養(yǎng)皿做“打開(kāi)蓋”這一步是多此一舉,你認(rèn)為是否需要做這一步?
,理由是
保證變量唯一
保證變量唯一
。
(4)三天后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在1號(hào)培養(yǎng)皿中發(fā)現(xiàn)菌落呈黑色絨毛狀,應(yīng)該是
真菌
真菌
(填“細(xì)菌”或“真菌”)。如果此次實(shí)驗(yàn)成功,會(huì)發(fā)現(xiàn)
2
2
號(hào)培養(yǎng)皿中沒(méi)有菌落。

【答案】細(xì)菌和真菌提供營(yíng)養(yǎng);對(duì)照;空氣;筆帽;是;保證變量唯一;真菌;2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.實(shí)驗(yàn):真菌和細(xì)菌生活的條件
    ①步驟:
    ②接種前高溫處理和用無(wú)菌棉棒的原因?
    ③結(jié)論?
    巴斯德實(shí)驗(yàn)
    Ⅰ:探究如何保鮮肉湯(如圖)
    李斌將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然保鮮。請(qǐng)問(wèn):
    (1)乙保鮮的原因是
     
    。實(shí)驗(yàn)變量是
     
    。
    (2)甲乙裝置采取的消毒法是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)后,李斌將乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉湯還是新鮮的。為什么?
     

    (4)以上說(shuō)明細(xì)菌繁殖的條件是:
     
    、
     
    、
     
    。
    (5)用酒精燈加熱是
     

    (6)以上說(shuō)明細(xì)菌的繁殖條件是:
     
    、
     
    、
     

    實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取4個(gè)瓶子,均加入等量干酵母(內(nèi)有活的酵母菌),一起放置在溫暖環(huán)境中。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)上述實(shí)驗(yàn)中有
     
    組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為葡萄糖的一組是
     
    ,該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明了
     

    (2)在上述裝置中,適于產(chǎn)生酒精的裝置是
     
    。
    (3)一段時(shí)間后,液體中有氣泡冒出的是
     
    瓶,將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中,看到的現(xiàn)象是
     
    ,說(shuō)明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體是
     

    (4)根據(jù)A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你可以提出什么問(wèn)題?
     

    (5)如果我們要證明“酵母菌生長(zhǎng)和繁殖需要適宜的溫度”這一結(jié)論,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(要求:除了利用已有4組裝置中的一組外,需要請(qǐng)你設(shè)計(jì)添加一組新的實(shí)驗(yàn)裝置作為對(duì)照組。)
     
    。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:15引用:1難度:0.5
  • 2.分析下列材料:
    很多人有過(guò)這樣的生活感受:夏天,做熟的食品很快就會(huì)腐敗變質(zhì),俗稱“變餿了”.這是什么原因呢?原來(lái),做熟的食品里生出了無(wú)數(shù)的細(xì)菌.食品中的這些細(xì)菌是從哪里來(lái)?是有食品自然產(chǎn)生,還是來(lái)自空氣?對(duì)此,法國(guó)生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了認(rèn)真的研究巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個(gè)玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶頸燒軟,并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長(zhǎng)的形狀,把乙瓶的瓶口敞開(kāi).隨后,他再次煮沸瓶?jī)?nèi)肉湯,然后靜置觀察.觀察發(fā)現(xiàn),乙瓶?jī)?nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了;而甲瓶中的肉湯盡管通過(guò)彎曲細(xì)長(zhǎng)的瓶頸可與外界相通,但4年后,瓶?jī)?nèi)的肉湯仍然新鮮如初.后來(lái),他又反復(fù)做了幾次類似的實(shí)驗(yàn),都得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
    怎樣解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢?巴斯德認(rèn)為,純凈的肉湯是永遠(yuǎn)不會(huì)自然生出細(xì)菌的,使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌來(lái)自空氣在巴斯德這項(xiàng)研究趁國(guó)的啟示下,人們懂得了消毒滅菌的意義.在這以前,外科手術(shù)后的病人往往死于傷口的化膿感染,醫(yī)生們對(duì)此束手無(wú)策.為了防止感染,有時(shí)候不得不用燒紅的烙鐵去燙傷口,其痛苦程度簡(jiǎn)直無(wú)法想象,但仍然無(wú)法解決傷口感染的問(wèn)題.在這之后,人們懂得了一定要將繃帶、手術(shù)用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒滅菌.人們還根據(jù)巴斯德的這項(xiàng)研究趁國(guó),研究出了食品長(zhǎng)期防腐的辦法.這一技術(shù)運(yùn)用到了現(xiàn)在普遍生產(chǎn)的各種關(guān)頭食品中.
    (1)研究生物學(xué)最基本的方法有觀察法和實(shí)驗(yàn)法,材料中巴斯德運(yùn)用的主要是?
    (2)巴斯德的科學(xué)研究的過(guò)程概括為以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié):觀察現(xiàn)象、提出問(wèn)題→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→完成實(shí)驗(yàn)→檢驗(yàn)假設(shè)、得出結(jié)論.
    ①巴斯德觀察的現(xiàn)象是什么?
    ②巴斯德提出的問(wèn)題是什么?
    ③巴斯德在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了什么對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
    ④裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何再煮沸?
    ⑤實(shí)驗(yàn)研究的單一因素是什么?
    ⑥得出的科學(xué)結(jié)論是什么?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:7引用:3難度:0.3
  • 3.八(2)班同學(xué)做“檢測(cè)硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法步驟如下表,請(qǐng)分析表中信息并回答下列問(wèn)題。
    步驟 實(shí)驗(yàn)操作
    1 取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,經(jīng)高溫煮沸,分別貼上編號(hào)為①②的標(biāo)簽
    2 用無(wú)菌棉棒擦拭硬幣后,將該棉棒在①號(hào)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹,蓋好封嚴(yán);②號(hào)培養(yǎng)皿不做處理
    3 把①號(hào),②號(hào)兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng),其他實(shí)驗(yàn)條件都保持一致
    4 每天觀察一次,做好記錄
    (1)該班同學(xué)要探究的問(wèn)題是
     

    (2)步驟2,用無(wú)菌棉棒擦拭硬幣后,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這一步叫作
     
    。
    (3)步驟3,將實(shí)驗(yàn)裝置放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下是因?yàn)榧?xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖需要
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置①號(hào)和②號(hào)兩套培養(yǎng)皿的目的是
     

    (5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)我們知道硬幣上有大量的細(xì)菌和真菌,由于細(xì)菌和和真菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠素,不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為
     
    。
    (6)真菌的生殖方式是
     

    (7)被稱為微生物學(xué)之父的是
     

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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