閱讀下面材料，完成問題。
某校學生在閱讀《海底兩萬里》時，開展了一系列探究活動。
（1）同學們想制作一款棋類游戲。在讀完小說后，他們挑選了部分情節(jié)，并據(jù)此設(shè)計棋盤中有特殊效果的棋格。請你幫助他們完成游戲規(guī)則的設(shè)計。

棋格名	小說情節(jié)	游戲規(guī)則	理由
海底打獵	克雷斯波海底森林打獵。	暫停一次	因在海底打獵，須在此地稍作停留。
解救采珠人	錫蘭采珠場解救采珠人。	① 前進1格 前進1格	艇長既救了采珠人的命，又慷慨施舍其一小袋珍珠。
捕殺儒艮	紅海捕殺瀕臨滅絕的儒艮。	倒退2格	② 破壞海洋生態(tài)，致使海洋物種滅絕。 破壞海洋生態(tài)，致使海洋物種滅絕。
亞特蘭蒂斯	參觀消失的大陸——亞特蘭蒂斯。	③ 前進1格 前進1格	獎勵艇長發(fā)現(xiàn)了傳說中沉入大海的島嶼。
擊沉戰(zhàn)艦	在“復(fù)仇者”號附近擊沉敵國戰(zhàn)艦。	④ 退后1格 退后1格	⑤ 無差別的報仇，導致許多無辜的船員喪生。 無差別的報仇，導致許多無辜的船員喪生。

（2）他們在給這款棋取名時犯了難，希望名字中不出現(xiàn)“海底兩萬里”，又能讓人一眼看出這款游戲與小說有關(guān)。請你結(jié)合小說內(nèi)容，幫助他們?nèi)∫粋€名字。
      （3）他們對一段關(guān)于科幻作品的文字不理解，你會根據(jù)《海底兩萬里》，選擇

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兩項來解釋這段文字。
??科幻作品常常把技術(shù)與未來聯(lián)系在一起，但這并不意味著科幻就是關(guān)于未來的?？苹眯≌f立足于作者的當下，包含了時代自身的期望和該時代的人所感知到的趨勢，科幻中表現(xiàn)的未來一定會體現(xiàn)該時代自身的想象維度。
（戴維?錫德《科幻作品》）A.作者所處的時代不知核能，因此潛艇未以核為動力。
B.作者介紹了那個時代在地理、生物等學科上的發(fā)現(xiàn)。
C.作者在小說中的科學幻想大多基于當時已有的科技。
D.作者的科學幻想對后代的科學家產(chǎn)生了深遠的影響。
      （4）有人認為科幻小說“主要反映在一個想象的未來、虛構(gòu)的現(xiàn)實或過去中，被改造了的科技或者社會制度對人類產(chǎn)生的可能影響?！闭埬憬Y(jié)合《海底兩萬里》一書中的具體情節(jié)，談?wù)剬@句話的理解。（80字左右）