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材料分析 ①有人說:“虛心接受老師的教導,就不應該向老師提意見?!边@種說法對不對,為什么?
②請同學對下面同學的想法和做法展開討論
甲同學:我很愛老師,但我又覺得老師像高高在上的領導,我從心里害怕老師,有話也不敢和老師說。
乙同學:我在學習,生活,心理等方面有困惑,可是我不愿意請求老師的幫助,見到老師也往往躲著走。
丙同學:上課時,老師總習慣提問那幾位同學,我心里不樂意,但表面上卻裝作若無其事。
(1)分析他們這樣做的后果。
(2)他們應該怎樣做,為什么要這樣做?
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【解答】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:12引用:3難度:0.3
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  • 1.材料一:習近平總書記指出:一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。老師是我們學習的指導者和成長的領路人。
    材料二:近期,小杰覺得班主任總是看他“不順眼”,經常挑他毛病,批評他,心里開始討厭老師了。
    (1)怎樣建立良好的師生關系?
    (2)如何面對不同風格的老師?
    (3)針對小杰的想法,你可以怎樣開導小杰?
    發(fā)布:2024/10/18 10:0:2組卷:45引用:1難度:0.1
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