菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教部編版七年級上冊《6.2 師生交往》2023年同步練習卷(6)
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
一、選擇題
1.
“吾愛吾師,吾尤愛真理?!碑斃蠋熤v課出錯時,不正確的做法是( ?。?/div>
A.合理地給老師提出意見和建議
B.私下里與老師交流看法
C.課后寫紙條給老師指出錯誤
D.當面指出,使老師難堪
組卷:44
引用:40
難度:0.9
解析
2.
下列關于新型師生關系正確的說法是( ?。?/div>
A.互相學習,互相尊重
B.一日為師,終身為父
C.師生平等,“哥們兒”相稱
D.老師是權威,老師即真理
組卷:36
引用:7
難度:0.9
解析
3.
禮貌是人際交往中的基本修養(yǎng)之一,禮貌待人是對人的尊重。老師是我們交往的主要對象之一,我們應這樣禮貌待師( )
①見到老師主動問好 ②每次向老師請教問題都會說聲“謝謝”
③進辦公室先敲門 ④從背后突然拍打老師以示親熱。
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
組卷:2
引用:2
難度:0.7
解析
4.
新型的師生關系是建立在民主平等和諧的基礎上的。下列選項體現(xiàn)這一新型師生關系的做法是( )
A.甲同學向班主任提出了班級管理的不同意見,班主任很生氣
B.乙同學性格開朗,經(jīng)常與老師開玩笑、給老師取綽號
C.丙同學在課余時間與老師共同探討學習生活中的問題
D.丁同學受到老師嚴厲批評后當眾頂撞老師
組卷:16
引用:7
難度:0.8
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
二、材料分析題
13.
材料分析 ①有人說:“虛心接受老師的教導,就不應該向老師提意見?!边@種說法對不對,為什么?
②請同學對下面同學的想法和做法展開討論
甲同學:我很愛老師,但我又覺得老師像高高在上的領導,我從心里害怕老師,有話也不敢和老師說。
乙同學:我在學習,生活,心理等方面有困惑,可是我不愿意請求老師的幫助,見到老師也往往躲著走。
丙同學:上課時,老師總習慣提問那幾位同學,我心里不樂意,但表面上卻裝作若無其事。
(1)分析他們這樣做的后果。
(2)他們應該怎樣做,為什么要這樣做?
組卷:12
引用:3
難度:0.3
解析
三、判斷說理題
14.
小明沒有完成作業(yè),受到老師的嚴厲批評,當眾頂撞老師。
判斷:
理由:
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正