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閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴(kuò)展。有些人創(chuàng)立學(xué)說(shuō),廣招學(xué)生,大辦私學(xué),在思想、學(xué)術(shù)上形成了一個(gè)繁榮局面。
材料二:漢武帝即位之初,便傾向儒術(shù),趙綰、王臧等都以文學(xué)為公卿,議立明堂;《詩(shī)經(jīng)》專家申公已80多歲,武帝派遣了特使,“束帛加璧,安車駟馬”去迎接他。建元五年(公元前136年)專置五經(jīng)博士,……這是“_____”政策最顯著的最重要的表現(xiàn),儒家的《詩(shī)》《書》《禮》《春秋》《易》這五種著作被尊崇為五經(jīng),亦自此始。
材料三:孔子之道,遠(yuǎn)傳于四域之外,東經(jīng)朝鮮,波及日本。南則風(fēng)靡于安南……孔子之道,又流行于歐美。英、法、德、美、意、奧之學(xué)者,熱心研究孔子者,歲熾日烈……就全世界觀之,《論語(yǔ)》之價(jià)值,已與《新約全書》競(jìng)勝。
——(日)島南戈吉朗《諸子百家》(1)材料一中“創(chuàng)立學(xué)說(shuō),廣招學(xué)生,大辦私學(xué)”最具影響力的代表人物是誰(shuí)?
(2)閱讀材料二,材料中的橫線上應(yīng)填寫的內(nèi)容是什么?
(3)材料二中,漢武帝這些措施的目的是什么?漢武帝的措施對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的思想發(fā)展有什么影響?
(4)閱讀材料三,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)孔子的哪些思想在今天仍然有積極意義?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及其貢獻(xiàn)
    文化遺產(chǎn) 領(lǐng)域 貢獻(xiàn)
    甲骨文 文字 與甲骨文同時(shí)并存的古老文字早已滅絕,只有甲骨文演變成了今天的漢字,歷經(jīng)數(shù)千年而不衰,成為維持和聯(lián)結(jié)中華民族的根。
    ? 思想 孔子的學(xué)說(shuō)對(duì)中國(guó)古代文化的發(fā)展有非常重要的影響,他提出的道德規(guī)范對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。
    都江堰 建筑 李冰主持修建的世界著名水利工程,整個(gè)系統(tǒng)自流灌溉,用功省而效益大,至今一直造福于人民。
    ——摘編自柳論微《中國(guó)文化史》(1)根據(jù)材料,寫出與孔子言行思想相關(guān)的著作。
    (2)閱讀材料,提煉一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求圍繞主題,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)

    發(fā)布:2024/10/24 13:0:4組卷:22引用:1難度:0.3
  • 2.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,中國(guó)古代偉大的思想家。他在政治上主張( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 6:0:2組卷:69引用:6難度:0.9
  • 3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期,也是學(xué)術(shù)思想非?;钴S的時(shí)期,各種學(xué)說(shuō)蓬勃興起。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:孔子不僅是大思想家,還是大教育家……他在教育中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法。
    ——摘編自部編版七年級(jí)上冊(cè)歷史教科書材料二:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚威王聽(tīng)說(shuō)莊子賢能,派人重金邀請(qǐng),承諾讓他當(dāng)宰相。莊子笑著對(duì)楚使者說(shuō):“千金是厚祿;宰相是高官。你卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)用來(lái)祭祀的牛嗎?好吃好喝供養(yǎng)幾年,然后穿著漂亮的衣服送進(jìn)宗廟里面去(宰殺)。到那時(shí)候,就算想當(dāng)一只野豬又怎么可能呢?你趕快走,不要侮辱我。我寧愿(當(dāng)一只野豬)快樂(lè)的在泥潭里面打滾,沒(méi)有國(guó)事煩擾,一輩子不當(dāng)官,這才是我的志向。”
    ——翻譯自《史記?老子韓非列傳》
    材料三:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子見(jiàn)梁惠王,梁惠王問(wèn):“天下怎樣才會(huì)安定?”孟子回答:“定于一(統(tǒng)一)。”梁惠王又問(wèn):“什么樣的人能統(tǒng)一?”孟子回答:“不嗜好殺人的人能統(tǒng)一。夏天遇到干旱,禾苗干枯。此時(shí)若下一場(chǎng)大雨,禾苗便重現(xiàn)勃勃生機(jī)。這種生命本能的力量,沒(méi)人能夠阻止。如今天下的各國(guó)君主,沒(méi)有一個(gè)尊重生命的人。如果有的話,天下百姓就會(huì)翹首企盼這樣的人出現(xiàn)。真能如時(shí)雨潤(rùn)物般仁愛(ài)百姓的話,百姓就會(huì)源源不斷地投奔而來(lái),就像江河由高處向低處奔流一樣自然,有誰(shuí)能阻擋呢?”
    ——摘自《孟子?梁惠王上》材料四:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的文化開(kāi)放局面,這不僅是各種思想流派之間的爭(zhēng)論,也是個(gè)人學(xué)術(shù)思想的發(fā)展,還是對(duì)中國(guó)早期文化的一次總結(jié),對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一次全面梳理,更是確立了后世兩千多年中國(guó)傳統(tǒng)文化的根基,對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展有著不可估量的巨大影響,對(duì)當(dāng)今中國(guó)的文化復(fù)興也有著借鑒意義,我們每個(gè)人都能從中學(xué)到很多智慧。
    (1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué),談?wù)効鬃拥慕逃删秃徒虒W(xué)方法有哪些。
    (2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué),指出莊子所屬的思想流派以及具體的思想主張。
    (3)閱讀材料三并結(jié)合所學(xué),指出孟子認(rèn)為天下大勢(shì)是什么,以及孟子主張的施政理念。
    (4)閱讀材料一二三四并結(jié)合所學(xué),分析指出百家爭(zhēng)鳴的影響。

    發(fā)布:2024/10/23 11:0:2組卷:13引用:1難度:0.3
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