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杜淳諾同學探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。菁優(yōu)網
(1)實驗時,每次必須使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,這樣做的目的是為了使小車在
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的平面上開始運動的速度
相同
相同
。
(2)如表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越
,小車前進的距離就越

接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 較大 較小
小車移動的距離s/cm 18.3 22.6 26.7
(3)小擰同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點前某點時如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中正確的是
C
C
。(圖中的黑點表示小擰同學)
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【答案】不同;相同;??;遠;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:9引用:1難度:0.6
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    發(fā)布:2024/8/20 2:0:1組卷:247引用:4難度:0.6
  • 2.學??萍脊?jié)期間,物理興趣小組舉辦了“模擬降落傘飛行比賽”,并在學校櫥窗里貼出了一個通知,如圖1所示。對此,樂樂和琪琪積極地進行了討論:
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    (1)為了比較不同降落傘下落的快慢,應將降落傘按圖2
    (填“A”或“B”)所示的位置釋放。
    (2)比賽時只要讓降落傘統(tǒng)一從教學樓五樓同一高度自由下落,記錄降落傘從開始飄下到著地的時間,即可判斷哪個降落傘下落得慢。這是通過相同
    比較
    來判斷降落傘下落的快慢。(均填“路程”或“時間”)
    (3)如果要想在比賽中取勝,可以對降落傘進行改造,請你幫參賽者出謀劃策:
    (答出一條即可)。
    發(fā)布:2024/9/4 0:0:8組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。
    接觸面 毛巾 棉布 木板
    阻力的大小 較大 較小
    小車移動的距離s/cm 18.3 22.6 26.7
    (1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是

    (2)如表是同學記錄的一組實驗數(shù)據(jù),分析表中內容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越
    ,小車前進的距離就越
    ;
    (3)小麗同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中準確的是
    。(圖中的黑點表示小麗同學)
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    發(fā)布:2024/8/17 0:0:1組卷:21引用:1難度:0.6
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