【探究性學(xué)習(xí)】
探究主題 板塊的運(yùn)動
探究背景 我們生活中有很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著地理知識。太原市某地理社團(tuán)通過生活中的地理小實驗來探究板塊運(yùn)動的知識。下面是同學(xué)們的探究步驟。
圖1實驗:用手?jǐn)D壓書本,觀察書本的變化。 圖2實驗:用手向兩側(cè)撕拉紙張,觀察紙張的變化。
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探究一 小實驗,大道理
(1)實驗中書本(紙張)代表地球上的板塊。圖1實驗和圖2實驗分別反映了板塊的什么運(yùn)動?
(2)若板塊按照圖1和圖2所示的方向運(yùn)動,會形成什么地理事物?
探究二 活學(xué)活用
(3)運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點(diǎn),解釋下面地理現(xiàn)象。
①紅海為什么在不斷地擴(kuò)張?
②地中海為什么在不斷地縮小?
③喜馬拉雅山脈是怎樣形成的?