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班級開展“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。
下面是一段開場介紹,其中有兩處語言表達(dá)不恰當(dāng),請找出并修改。
??①中國歷來有和顏悅色、琴瑟和鳴、和和美美等。②在這些含義豐富的詞語中都包含了一個“和”字。③“和”到底是什么?“和”文化在今天又被賦予了怎樣的含義?它對我們傳統(tǒng)文化的影響為何如此巨大?④讓我們一起走進(jìn)今天的綜合性學(xué)習(xí)活動,談?wù)劇耙院蜑橘F”!
處,修改:
在“等”后面加上“詞語”。
在“等”后面加上“詞語”。

處,修改:
將“在今天又被賦予了怎樣的含義?”與“對我們傳統(tǒng)文化的影響為何如此巨大?”互換位置。
將“在今天又被賦予了怎樣的含義?”與“對我們傳統(tǒng)文化的影響為何如此巨大?”互換位置。

【答案】①;在“等”后面加上“詞語”。;③;將“在今天又被賦予了怎樣的含義?”與“對我們傳統(tǒng)文化的影響為何如此巨大?”互換位置。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.綜合性學(xué)習(xí)。
    班上開展以“追尋母親河”為主題的語文綜合性實踐活動,請你完成以下任務(wù)。
    (1)【擬寫標(biāo)語】請你為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。
    (2)【詩歌朗誦】請你寫出兩句吟詠黃河的詩句。
    (3)【材料探究】閱讀下面的材料,寫出你的探究結(jié)果。
    材料一:兩千多年前,黃河只叫“河”,沒有“黃”字?!对娊?jīng)》中許多篇章都提到過。那時黃河水還比較清亮。黃河上游及晉陜一帶的植被還比較多,水草豐茂,山清水秀。
    材料二:古人言:“黃河清,天下寧。”黃河的治理,事關(guān)廣大人民的生計。
    材料三:近年來,黃河沿岸向黃河里排放的工業(yè)廢水一天比一天多,10年間翻了一倍,現(xiàn)在一年有42億噸,相當(dāng)于2005年黃河來水的一半,過去叫“一碗水,半碗泥”,現(xiàn)在叫“一碗水,半碗污”。

    發(fā)布:2024/10/28 5:30:3組卷:174引用:5難度:0.7
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          學(xué)習(xí)了本文《海燕》,班級開展以“學(xué)習(xí)海燕,勇敢面對暴風(fēng)雨”為主題的綜合性實踐活動,請你參與。
    (1)根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的對聯(lián)。
    上聯(lián):白楊傲然挺立守衛(wèi)黃土地
    下聯(lián):海燕
     

    (2)課文中的海燕矯健、勇敢、無畏、善戰(zhàn),而海鷗、海鴨、企鵝畏懼、膽怯、躲藏、逃竄,假如你是一只海燕,你會對海鷗、海鴨、企鵝說些什么呢?
    (3)人生,并非只意味著陽光與鮮花,有時也會遇到坎坷,甚至面臨各種各樣的“暴風(fēng)雨”。面臨生活中的暴風(fēng)雨,你該怎么做呢?試就這個話題,與同學(xué)交流自己的想法。

    發(fā)布:2024/10/27 17:30:2組卷:37引用:6難度:0.8
  • 3.閱讀下面文本,完成下列各題。
    “天下國家”是一個古老的話題,在兩千年前的戰(zhàn)國時期,人們就經(jīng)常在討論。孟子說:“人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!泵總€人對自己國家的熱愛,都是近乎本能的,無論外國民族、中華民族。
    (1)請寫出兩句關(guān)于愛國的名言或詩句。
    (2)請結(jié)合學(xué)過的課文及愛國人物,談?wù)勀銓蹏睦斫狻?br />(3)請設(shè)計兩個關(guān)于“天下國家”主題的活動形式。

    發(fā)布:2024/10/28 11:30:1組卷:356引用:2難度:0.3
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