1．小東喜歡制作“新聞剪報(bào)”，從而了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。下面是他的兩則“新聞剪報(bào)”。
新聞一：2021年9月22日，楊振寧先生學(xué)術(shù)思想研討會(huì)在清華大學(xué)舉行。會(huì)上，楊振寧作了發(fā)言，他稱(chēng)鄧稼先為“最重要的也是我最親近的朋友”，彼此志同道合，相互促進(jìn)，見(jiàn)證了對(duì)方在事業(yè)上取得的極大成就。發(fā)言的最后，楊振寧說(shuō)：“我可以很自信地跟稼先說(shuō)，我這以后五十年是符合你‘共同途’的矚望?！痹瓉?lái)，鄧稼先曾在信中期望楊振寧“但愿人長(zhǎng)久，千里共同途”。自鄧稼先去世后，楊振寧為國(guó)家、民族做了很多努力和貢獻(xiàn)，也算是殊途同歸了。
（1）楊振寧與鄧稼先的世紀(jì)友情告訴我們哪些道理？
新聞二：北京市某中學(xué)開(kāi)展“關(guān)于中學(xué)生的交友狀況”的調(diào)查報(bào)告顯示，83.2%的學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)遇到交友困境。如表是交友受困原因統(tǒng)計(jì)表。

中學(xué)生交友受困原因	所占比例
▲“太自我，不懂得關(guān)心他人”	25%
▲“不大度，常因小矛盾導(dǎo)致友誼破裂”	16%
▲“好面子，不主動(dòng)，遇到困難就退縮”	9.7%
▲……	……

（2）結(jié)合如表，你從中得到哪些交友的啟示？

2．孔子說(shuō)“友直、友諒、友多聞，益也?！边@啟示我們（　　）

3．【中學(xué)—新煩惱】
材料一 進(jìn)入初中，李明和小學(xué)形影不離的好友張華分開(kāi)了，他明顯感覺(jué)到兩個(gè)人的感情越來(lái)越淡了，這讓他很不開(kāi)心；同時(shí)，他也結(jié)交了一些新的朋友，其中有和自己一樣喜歡足球的同班同學(xué)小剛，還有一位善解人意的網(wǎng)友“陽(yáng)光少年”，一天，打完球后，小剛在沒(méi)人的地方拿出一盒香煙和一個(gè)打火機(jī)，讓李明也抽一根瀟灑瀟灑，并讓李明不要告訴家長(zhǎng)和老師，面對(duì)小剛的要求，一時(shí)間，李明不知該如何是好；晚上，他向“陽(yáng)光少年”尋求幫助，“陽(yáng)光少年”提出到他家當(dāng)面聊聊，李明也不知該不該答應(yīng)。
材料二 李明發(fā)帖求助，大家回帖如下：
網(wǎng)友小飯：網(wǎng)絡(luò)中不真實(shí)的東西太多了，最好不要和陌生網(wǎng)友見(jiàn)面。
網(wǎng)友冰冰：我認(rèn)為見(jiàn)一面無(wú)所謂，只要不是單獨(dú)一個(gè)人。
網(wǎng)友小小：我不會(huì)去見(jiàn)我的網(wǎng)友，我想保留一些神秘感，只做網(wǎng)上的好朋友。
（1）材料一中體現(xiàn)了如何正確對(duì)待友誼？
（2）你如何看待這些回帖？
（3）針對(duì)李明遇到的問(wèn)題，如果請(qǐng)教老師給些建議，老師會(huì)說(shuō)些什么呢？