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閱讀下面的文字,按要求作文。
      誦讀經(jīng)典,在圣賢的光芒下學習成長;涵詠詩詞,在詩情畫意中陶冶性情;唱念做打,在表演中感受戲曲的魅力;橫撇豎捺,在筆墨韻律中塑造人格精神。在每一個傳統(tǒng)節(jié)日里歡度,讓傳統(tǒng)習俗代代相傳;在歷史名人的故事中穿梭,把人生啟迪賡續(xù)綿延;在中華文化的長河中徜徉,將民族精神發(fā)揚光大……中華文化博大精深,你在學習和傳承的過程中,應(yīng)該也有屬于自己的故事吧。
      讀上述材料,聯(lián)系自己的成長經(jīng)歷,以“我與                的故事”為題,寫一篇文章。
      要求:①請將題目補充完整;②除詩歌外,文體自選;③不少于600字;④不得抄襲,不得套作;⑤不出現(xiàn)真實的校名和師生名。

【考點】半命題作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/15 3:0:1組卷:60引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          古人說:“仁者樂山,智者樂水。”山水景物,曾經(jīng)引起古代文人的無限情思。古人筆下美不勝收的三峽風光、氣勢宏偉的錢塘江潮、奇麗的雪后西湖、承天寺的月夜小景……為我們展現(xiàn)了一幅幅或清新,或淡雅,或壯觀,或雄偉的畫面,置身于美麗的自然圖景中,令人不禁也想進行一次山水之旅。
          你見過的最美的地方是哪里?江南、塞北、草原,還是生養(yǎng)我們的故鄉(xiāng)?請以“_____,我心中最美的風景”為題,寫一篇文章。
          要求:
    ①文體不限(詩歌除外)。
    ②不少于500字。
    ③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

    發(fā)布:2024/10/25 21:30:2組卷:123引用:6難度:0.7
  • 2.按要求作文。
    ??成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強,自大的能夠?qū)W會謙虛,自私的也會懂得感恩……這樣,一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中,應(yīng)該也發(fā)生過一些事情,讓你認識到另一面的自己吧。
    ??請以“原來,我也很_____”為題,寫一篇作文。
    ??要求:
    ①除詩歌外,文體不限;
    ②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;
    ③字跡工整,書寫規(guī)范,字數(shù)在600以上。

    發(fā)布:2024/10/26 20:30:2組卷:8引用:3難度:0.5
  • 3.作文
          一彎月,是故園對游子的呼喚;一縷風,是荒漠對綠洲的呼喚;一闋詞,是民族對經(jīng)典的呼喚……離亂的國度呼喚和平,嶄新的時代呼喚奮斗,共同的夢想呼喚擔當……
    請以“
     
     的呼喚”為題寫一篇作文。
    溫馨提示:①請先將題目補充完整再作文;
    ②選擇你最擅長的文體;
    ③文中不要出現(xiàn)真實的姓名和校名(可用化名代替);
    ④文章不得少于600字(若寫詩歌,不少于20行)。

    發(fā)布:2024/10/26 12:0:1組卷:123引用:8難度:0.2
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