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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作,
      學生時代是一個人最可寶貴的青春年華:有時間、有書香、有朝氣、有夢想,今日的莘莘學子也終將成為明日家庭的脊梁和中華民族實現(xiàn)偉大復興征程上的中堅力量。對此,某高中生有一天自問道:“我的學生時代該如何度過?”苦思冥想之后,他(她)竟然從自家房子里找到了所有的答案!
      (1)屋頂:要高瞻遠矚。(2)地板:要腳踏實地。(3)時鐘:要珍惜光陰。(4)日歷:要與時俱進。(5)錢包:要居安思危。(6)鏡子:要自我反省。(7)臺燈:要照亮別人。(8)大床:要敢于夢想。
      以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請以其中兩點或三點為基礎(chǔ)寫一篇不少于900字的文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得透露個人信息。
【考點】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/20 15:0:11組卷:0引用:2難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          對于以上“人”字的不同書法呈現(xiàn),你有怎樣的聯(lián)想和思考?你更喜歡哪種字體,為什么?請以“新時代的青年發(fā)展”為副標題寫一篇議論文,體現(xiàn)你的權(quán)衡與選擇。
          要求:論點明確,論據(jù)充實,論證合理;語言流暢;自擬主標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
    發(fā)布:2024/10/22 3:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          語言文字運用Ⅰ中談到,我國現(xiàn)代作家兼畫家木心先生說:“‘從前車馬很慢,書信很遠,一生只夠愛一個人?!@種慢時代的生活,已經(jīng)成為一代人永久的記憶?!?br />      在生活節(jié)奏加快的時代,你對“快”與“慢”有著怎樣的思考?請寫一篇文章。
          要求:選準角度確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
    發(fā)布:2024/10/22 6:0:4組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          鞭子的抽打能使陀螺保持旋轉(zhuǎn)狀態(tài),如果失去了這一外力,陀螺就會慢慢倒下來。人往往也是如此,當然,很多時候人的主動性也很重要。
          以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
    發(fā)布:2024/10/22 5:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
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