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閱讀《先天下之憂而憂,后天下之樂而樂》,完成下面小題。
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂何永康??①與民同憂,與民同樂,堪稱美德。然而,北宋文學(xué)家范仲淹并不滿足于此,他提出了更高的要求:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這“先”“后”二字,大有深意,值得我們認(rèn)真領(lǐng)悟。
??②當(dāng)天下人未憂之時,你能體察到潛伏著的危機(jī),并因此食不甘咮、夜不成寐,是為“先憂”。1958年,當(dāng)許多人被“浮夸風(fēng)”刮暈了頭,敲鑼打鼓,喜氣洋洋跑步進(jìn)入“共產(chǎn)主義”的時候,彭德懷同志卻緊鎖著眉頭,日夜擔(dān)心我們的社會主義家業(yè)有可能毀于一旦,我們黨長期以來形成的群眾路線和實事求是作風(fēng)有可能被置諸腦后。實踐證明:他憂對了。人們痛定思痛,越發(fā)感到這種“先憂”精神的可貴。
??③“先憂”者并不是天生的“先知”者。彭德懷同志之所以能夠想得深一些,看得遠(yuǎn)一些,操心得早一些,是因為他注重實事求是,堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題。為了弄清事情的真相,他不辭辛勞,走訪了那么多鄉(xiāng)村和工廠,搞了那么多深入細(xì)致的調(diào)查研究,方才確信自己不是“杞人憂天”,而是有理有據(jù),非憂不可;否則,愧對祖國和人民。
??④“先憂”者還必須是“先行”者。閉門憂思,袖手嘆息,無益于天下,無助于變“憂”為“樂”的歷史進(jìn)程。這不僅需要有見識,而且需要有膽略,有為民請命、為國獻(xiàn)身的社志豪情?!跋葢n”者往往是少數(shù),要想沖破世俗的偏見,要想頂住各種各樣的壓力,沒有一點舍身取義、“以額叩關(guān)”的精神,是很難堅持下去的。當(dāng)然,“先行”者不等于是“獨來獨往”的英雄,要想行之有效,必須喚起民眾,并肩攜手而行;否則,只能是“斯人獨憔悴”,“舉杯銷愁愁更愁”。彭德懷不怕罷官,挺身而出,上“萬言書”,用自己的行動向千萬人鳴響了警鐘;沒有這樣的金石之言,就不會有今天的歡樂詩篇。
??⑤當(dāng)憂轉(zhuǎn)化為樂之后,“先憂”者應(yīng)當(dāng)如何行事呢?應(yīng)當(dāng)“后樂”。如果自恃有功,認(rèn)為自己有先見之明,有先行之苦,就理所當(dāng)然地爭享受,爭權(quán)利,樂于天下人之先,那簡直意味著背叛!“先樂”可恥,“與民同樂”好不好呢?一般來說,這是無可非議的美德。但是,作為一個共產(chǎn)黨人,或者是有志于共產(chǎn)主義事業(yè)的人,這樣的標(biāo)準(zhǔn)就顯得太低了。因為從長遠(yuǎn)的觀念看,我們目前的“樂”還僅僅是“小樂”,比起共產(chǎn)主義的燦爛前景來,它委實太微不足道了。愿為共產(chǎn)主義奮斗到生命最后一刻的戰(zhàn)士,難道可以滿足于一得之功,躺在小小的安樂窩里做美夢嗎?再者,當(dāng)過去的“憂”轉(zhuǎn)化為今天的“樂”之后,又會醞釀著新“憂”,這是由事物的矛盾法則所決定的。我們怎能夠“樂而忘憂”呢?所以,正確的態(tài)度是居安思危,永遠(yuǎn)當(dāng)一個“先憂者”,永遠(yuǎn)當(dāng)一個“后樂”的傻子。
??⑥愿先憂后樂精神長在,愿我們的生命其樂無窮!
(1)本文作者的觀點是什么?
(2)請結(jié)合②③小節(jié)談?wù)勛髡咧v述彭德懷同志事例的作用分別是什么?
(3)閱讀文章,結(jié)合自己的生活,談?wù)劇跋忍煜轮畱n而憂”思想在今天的意義。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/10 8:0:9組卷:9引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.人生三病
    張培鋒
       ①明代陳繼儒的《小窗幽記》是一本很值得閱讀的書,其中很多話,包含著豐富的人生感悟和哲理,深長思之,可以啟迪心智。比方說“諱貧者死于貧,勝心使之也;諱病者死于病,畏心蔽之也;諱愚者死于愚,癡心覆之也”這句話,愈琢磨愈覺得其理深刻,或許,這就是古代經(jīng)典永久的魅力所在:典雅、通透,言簡意賅卻意蘊(yùn)深刻。
          ②勝心、畏心、癡心可以說是人生的三病,陳繼儒分別將其對應(yīng)于貧、病、愚這三種人們最忌諱的東西,用“使之”“蔽之”“覆之”三個詞語將其連貫起來,可以說探到了病根。換句話說,表層的病狀是貧、病、愚,而深層的病因則是勝、畏、癡。意思是說:要想除掉前者,必須從后者入手,也就是從心底下功夫。
          ③所謂從心底下功夫,就要分析一下勝心、畏心和癡心這三種心了。勝心也就是爭強(qiáng)好勝之心??磩e人開了輛名車,我也非得買一輛不可,并且一定要勝他一籌。從某種意義上看,正是這種心促使人們不懈追求,推動了人類社會的進(jìn)步,但進(jìn)步有時也會有進(jìn)步的代價,譬如手機(jī),給人們生活帶來了方便,但隨之就出現(xiàn)了追求手機(jī)品牌等盲目攀比現(xiàn)象。過猶不及,如果一味爭強(qiáng)好勝,并任其泛濫,那么這種“進(jìn)步”帶給人們的就未必是幸福,因為物質(zhì)層面的東西,往往需要人們用心感受才有意義。物欲橫流,心靈迷失,由此也就有了“窮得只剩下錢了”之說。應(yīng)該說,物質(zhì)富足只是精神富足的前提,卻未必一定帶來精神上的富足,而后者才是根本。
          ④畏心,就是諱疾忌醫(yī)之心,表現(xiàn)之一是怕別人知道有病而不敢或不肯就醫(yī),究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不會死了嗎?殊不知這種怕本身就是致病的根源??!有些人不是病死的,而是被嚇?biāo)赖?。其實,即使得了病,也?yīng)該以豁達(dá)之心對待,生老病死乃人生常態(tài),任他多么高貴、富有,在死亡面前卻是一律平等的。如此想開了,有病求醫(yī)問藥,病可能就好了。諱病還有另一種表現(xiàn),就是偏信養(yǎng)生。養(yǎng)生本身沒有錯,但如果把它看得太重,疑神疑鬼,那么養(yǎng)生就可能變成“害生”。真正的養(yǎng)生,應(yīng)該心胸開闊,豁達(dá)大度,如此,可能反而不會得病,甚至活得更好些,這其中的辯證關(guān)系是值得深思的。
          ⑤癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說自己無知,總是裝出什么都知道,什么都懂的樣子,殊不知這本身就是無知、愚蠢的表現(xiàn)??鬃诱f得好:“知之為知之,不知為不知,是知也?!敝雷约翰恢溃遣攀侵腔?。何以故?天下之事,我們知道的總是少數(shù),不知道的總是多數(shù),故而求知的過程是無止境的。知道自己無知,才可能開啟智慧之門,忌諱說自己無知,恰恰證明自己的無知、愚蠢。
          ⑥較之古人,以上“三病”,現(xiàn)在不少人有過之而無不及。其實,隨著社會的進(jìn)步,人們更應(yīng)該平心靜氣,用平常心看待得失,用理性的態(tài)度審視生老病死,直面真實的自己,這樣才會提升自己的人生境界。有位哲人說:有些人活著是為了吃飯,有些人吃飯是為了活著。但如何“活著”,才是人生之大事啊!
    (選文有刪改)
    (1)下列對文章的分析理解,不正確的一項是
     

    A.《小窗幽記》之所以值得人們閱讀,是因為這本書語言典雅、感悟豐富、意蘊(yùn)深刻,啟迪心智,魅力無窮。
    B.物質(zhì)的富足并不一定能帶來精神的富足,開著高級轎車斗富、吃著山珍海味比闊的現(xiàn)象,就是精神貧窮的表現(xiàn)。
    C.作者在剖析人生“三病”時,從現(xiàn)象入手,深入分析產(chǎn)生這三種心理偏差的原因,揭示出問題的實質(zhì),發(fā)人深思。
    D.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,①②段引出論題,③④⑤段分析說理,結(jié)尾提出要提升人生的境界,活出精彩。
    (2)下列與本文所說的“勝心”、“畏心”和“癡心”含義不相符的一項是
     

    A.某人在吃菱角時連殼也一起吃,還說是為了清熱解毒。別人問他家鄉(xiāng)有沒有菱角,他得意地說前山后山到處都是。
    B.曾國藩平生有“三畏”:畏天命、畏人言、畏君父。他為官處事常懷敬畏之心,待人接物周全得體,深得時人敬佩。
    C.秦始皇在位期間,派人遍訪名山大川,千方百計尋找靈丹妙藥。傳說他曾派徐福等人到海上求仙,以期長生不老。
    D.《西游記》中,孫悟空和唐僧夜宿觀音院,金池長老炫耀其袈裟,悟空拿出唐僧的袈裟一比高下,結(jié)果引來一場災(zāi)禍。
    (3)結(jié)合選文,談?wù)勅绾尾拍軘[脫人生“三病”。

    發(fā)布:2024/9/22 14:0:9組卷:185引用:6難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
    閱讀危機(jī)是心靈缺氧
          ①培根曾經(jīng)說,閱讀是一種消遣。從大眾文化的層面上理解,以前大部分普通中國人也是為了消遣才讀書。在被稱為“文化熱”的上世紀(jì)80年代,人們印象最深的就是門庭若市的新華書店和各類書攤,閱讀是那個相對匱乏同時也相對悠閑時代的精神消遣。但這種熱情并不專屬于閱讀,而是一種對精神生活豐富性的渴求,隨后以《渴望》為代表的電視連續(xù)劇就以新的形式搶占了人們晚飯后的時光。
          ②因此,信息時代所謂的閱讀危機(jī)多少被夸大了,只不過是新的文化形式和消遣方式取代了傳統(tǒng)的讀書而已。從整體上看,人們的精神生活更豐富了而不是更貧瘠了,獲取知識的渠道更方便了而不是更封閉了。100多年前,尼采也曾對報紙的出現(xiàn)憂心忡忡,認(rèn)為這種快速折損的消耗品將會干擾人們對經(jīng)典閱讀的興趣后來證明他多慮了。
          ③這么說并不意味著閱讀危機(jī)不存在,而是說它需要被更清晰地表達(dá)。當(dāng)我們說自己不讀書時,意思常常是沒有讀書的時間或心情,而不是說無書可讀,這背后是一種時間焦慮。中國社會在上世紀(jì)90年代中期以后,就逐漸進(jìn)入了一個加速奔跑的時代,時間成了稀缺資源。尤其到了信息和時間都碎片化的網(wǎng)絡(luò)時代,人在不停的快速切換中,表現(xiàn)得像某種焦慮癥患者。
          ④因此,閱讀危機(jī)的實質(zhì)是,人們由于缺乏以專注閱讀為主要形式的精神深呼吸,而陷入被大量信息垃圾圍困的心靈缺氧狀態(tài)。剛看了五分鐘電子書,就被彈出的新聞鏈接吸引了注意力:這一分鐘還在為某一公共事件激憤不已,下一分鐘可能就因為某個段子開懷大笑。照這個趨勢,未來人類的心智結(jié)構(gòu)或?qū)⒏淖?,變得像金魚一樣只有7秒鐘的記憶。同時,由于缺乏深度的內(nèi)心體驗,網(wǎng)絡(luò)時代人們的精神氣質(zhì)開始變得雷同
          ⑤慢下來,讀讀書,不僅僅以閱讀的名義進(jìn)行,更應(yīng)該站在保護(hù)一顆健全心靈的高度,站在人文危機(jī)的高度來看待。如果說社會發(fā)展是一匹駿馬,閱讀及其代表的人文精神就應(yīng)該是駕馭它的韁繩,不應(yīng)該任由它在我們手上滑落。
    ——摘自《人民日報》有刪改(1)作者認(rèn)為,真正的閱讀危機(jī)是什么?請從原文中找出。
    (2)文章主要運(yùn)用了哪些論證方法?請任寫兩種。
    (3)第②段中劃線句子有什么作用?
    (4)文章最后一句話給你怎樣的啟示?

    發(fā)布:2024/10/5 7:0:1組卷:247引用:6難度:0.8
  • 3.上帝從不為難頭腦簡單的人
    何帆
       ①才智平平的人往往成就更大。金庸小說中的郭靖就是一個例子。郭靖憨厚質(zhì)樸,但懂得用功不輟,也把握得住善惡界限,有這兩條,就有了后來的郭大俠。像楊過這樣飛揚(yáng)跳脫、聰明外溢的,如果不是受盡挫折、性情大變,估計最終一定是泯然眾人矣。
          ②電腦游戲《金庸群俠傳》的情節(jié)設(shè)計也非常有意思。游戲中的那個“小蝦米”除了“野球拳”,什么武功都不會,但他經(jīng)過長期歷練,功力終于達(dá)到了最高的第十級,超過“九陽真經(jīng)”和“降龍十八掌”。這個小小的富有哲學(xué)意味的設(shè)計讓我對這個小游戲一直念念不忘。
          ③在現(xiàn)實世界的學(xué)術(shù)圈中,我所看到的也都是這樣,聰明者未必最后勝出,知道堅持的才是最后的贏家。聰明人往往淺嘗輒止,而且對聰明人來說,誘惑常常更多,他們在起跑的時候會把別人都甩在后面,卻經(jīng)常是最早退出比賽的人。
       ④比學(xué)問更復(fù)雜的是人生和社會。在社會中生存的最優(yōu)法則是什么?我相信,這些法則仍然是那些最古老、最簡單的道理。比如誠實、勤勞、寬恕、合作。我把電影《阿甘正傳》看做是一則寓言。阿甘的智商只有75.幾乎屬于傻子。他最喜歡說的話是“我媽媽說……”阿甘的媽媽告訴他在最危險的時候要跑,跑得越快越好。阿甘就這樣從越南戰(zhàn)場上撿回了一條命,還成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外一條道路。她這一代人認(rèn)為自己聰明到足以對抗社會、顛覆傳統(tǒng),她所做的一切都似乎是在尋找極端的邊界:她被大學(xué)開除、上《花花公子》雜志、跳脫衣舞、流浪、吸毒、反戰(zhàn)。但最后,她碰得頭破血流,悄悄地回到阿甘身邊,又悄悄地逝去。阿甘和女友的這兩條路再次證明:上帝從不為難頭腦簡單的人。
          ⑤告訴年輕人成功的秘訣在于勤奮和誠實,很多自以為聰明的年輕人會瞪著狐疑的大眼睛:如果成功的秘訣這樣容易,那不是人人都能成功嗎?因此,他們斷定:成功的秘訣一定是一些更加詭秘的東西,比如厚黑學(xué)。具有諷刺意義的是,走這條路的人還非常非常之多,這就是為什么成功的人會非常非常的少。
    (摘自《青年文摘》,有刪改)
    (1)作者筆下的“頭腦簡單的人”有何特點?請從原文中找出相關(guān)的詞語加以概括。
    (2)說說第三段畫線句在文中有何表達(dá)作用。
    (3)聯(lián)系學(xué)習(xí)與生活實際,談?wù)勀汩喿x本文后的啟示。

    發(fā)布:2024/10/5 9:0:2組卷:52引用:2難度:0.1
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