閱讀下列材料,回答問題。
材料一:近代新式學堂(部分)課程開設情況表
學堂 |
開設課程 |
京師同文館 |
數(shù)理啟蒙、幾何原本、微分積分、萬國公法、練習譯書等 |
福州船政學堂 |
英語、地理、代數(shù)、幾何、航海天文學、船舶駕駛術等 |
天津電報學堂 |
電磁學、電測試、材料學、電報地理學、電報實習等 |
——摘編自章開沅等《中國近現(xiàn)代史》材料二:京師同文館翻譯的西書以外交和史地政法類居多,其中有中國人看到的第一本國際公法。福州船政局在解聘了大批洋人后,大部分技術工作由船政學堂的畢業(yè)生擔任。嚴復早年就讀于福州船政學堂,后致力于翻譯事業(yè),甲午戰(zhàn)爭期間號召救亡圖存。新式學堂建立的分年排課、按班級授課等制度,一直沿用至今。
——摘編自鄭師渠《中國近代史》材料三:維新派不僅將人們對西學的認識,由“西藝”推進到了“西政”,而且第一次打破了隆中抑西的傳統(tǒng)文化價值觀,為西學在中國的廣泛傳播,在思想上進一步開辟了道路。到1897年底,各地已建立以變法自強為宗旨的學會33個,新式學堂17所,出版報刊19種。到1898年,學會、學堂和報館達300多個。
——摘編葛兆光《中國思想史》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括這些學堂課程設置的特點。
(2)據(jù)材料二,說明這些學堂產(chǎn)生的影響。
(3)根據(jù)材料三,指出維新派對西學認識的變化,并結(jié)合所學知識分析這一變化的影響。
(4)綜上所述,你獲取了關于教育發(fā)展的什么啟示?