文藝復興時期的人文主義追求人性，摒棄了宗教教條，關注的重點由“神”轉(zhuǎn)向“人”，但它缺乏“科學”的基礎，仍然無法擺脫“神”的羈絆。18世紀的啟蒙運動，以對科學知識的張揚，對思想自由和個性解放的鼓吹，在日后轉(zhuǎn)化為一場旨在充分肯定人的根本價值、強調(diào)人的尊嚴的思想運動。上述差異產(chǎn)生的原因（　?。?/h1>