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更新：2025年02月14日
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881．《麻雀》（1）朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文圍繞麻雀寫了一件什么事，這件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎樣的。
（2）課文是怎樣把下面的內(nèi)容寫清楚的？找出相關(guān)句子讀一讀。
①小麻雀的無(wú)助
②老麻雀的無(wú)畏
③獵狗的攻擊與退縮發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：9引用：2難度：0.4882．搜集資料搜集有關(guān)作者法布爾的資料，搜集有關(guān)蟋蟀的資料，有條件的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)觀察蟋蟀及其住宅，這樣有助于我們更好地理解課文內(nèi)容，為合作探究做準(zhǔn)備。
抓住課文中生動(dòng)形象的語(yǔ)言，體會(huì)蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)，蟋蟀是怎樣建造自己的住宅的。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：15引用：2難度：0.8883．朗讀相關(guān)的句子，探究“我”心理變化的原因。
（1）我看著老師的臉，就怕她改變主意。
（2）“記住了！”我連忙答應(yīng)。我有充分的自信。
（3）隨他說(shuō)去吧，我這個(gè)配角雖然配不上他，可是老師沒(méi)撤換我，他也只好將就。
體會(huì)“我”的心理變化，分析這樣寫的妙處。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：8引用：2難度：0.8884．《古詩(shī)三首》
（1）有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《出塞》《夏日絕句》。
（2）結(jié)合注釋，說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句的意思。你從中體會(huì)到了什么？
①但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
②醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？
③生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：11引用：1難度：0.5885．按要求完成句子練習(xí)。
為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。
（1）“”一詞說(shuō)明班長(zhǎng)馬寶玉在面臨生死抉擇時(shí)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。
（2）“戰(zhàn)士們熱血沸騰”說(shuō)明
A.戰(zhàn)士們那一刻非常 高興，因?yàn)橥瓿闪宿D(zhuǎn)移群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)。
B.戰(zhàn)士們那一刻內(nèi)心非常焦急，不知如何做出正確的選擇。
C.戰(zhàn)士們毅然決然地跟著班長(zhǎng)走，決定為了群眾和連隊(duì)主力奉獻(xiàn)生命。
D.戰(zhàn)士們跑的時(shí)間太長(zhǎng)了，太快了，心在激烈地跳動(dòng)。
（3）將下面句子補(bǔ)充完整，并注明作者。
①鞠躬盡瘁，?！?!--BA-->
②，視死忽如歸。一發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：1引用：2難度：0.6886．愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力
??眼睛是心靈的窗口，它很脆弱，容易受到傷害。平時(shí)，你注意保護(hù)自己的眼睛嗎？
??讓我們開展一次活動(dòng)。先了解本班同學(xué)的視力情況。然后分小組對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析，并交流如何保護(hù)視力。最后，全班討論怎樣才能保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：8引用：2難度：0.8887．《一只窩囊的大老虎》（1）默讀課文，在你不理解的地方作批注，和同學(xué)交流。
（2）結(jié)合文中描寫“我”動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)在排練節(jié)目和演出時(shí)，“我”的心情有怎樣的變化，為什么會(huì)有那樣的變化，并填寫表格。
（3）結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)：“我”的演出窩囊嗎？可以怎么開導(dǎo)“我”？“我”的心情 原因 期待表演 想在臺(tái)上露臉，獲得大家的掌聲。 充滿自信 緊張、狼狽
（4）選做
??排練時(shí)的情形，“我”記憶很深刻，而表演時(shí)“到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)”。你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？印象最深的是什么？寫下來(lái)和同學(xué)交流。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：9引用：1難度：0.5888．《走月亮》（1）阿媽牽著“我”走過(guò)“月光閃閃的溪岸”，“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。……”你的頭腦中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？課文中還有哪些畫面給你留下了深刻的印象？和同學(xué)交流。
（2）讀一讀，再?gòu)恼n文中找出其他優(yōu)美生動(dòng)的句子，抄寫下來(lái)。
①喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！
②看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
（3）小練筆
??讀讀課文第6自然段，說(shuō)說(shuō)“我”的所見(jiàn)所想。你還記得月下的某個(gè)情景嗎？仿照著寫一寫。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：11引用：1難度：0.9889．語(yǔ)言實(shí)踐：你會(huì)怎樣來(lái)贊美蟋蟀或它的住宅？
發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：5引用：2難度：0.8890．閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪（pū pù）開。
工作做得很快。蟋蟀鉆（zuān zuàn）到土底下干（gàn gān）活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝（cháo zhāo）著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。
住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽(yáng)曬到它住宅的門口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。
（1）基礎(chǔ)過(guò)關(guān)。
①給文中加點(diǎn)字選擇正確的注音。
②下列對(duì)“它用前足扒土”的“扒”注音、釋義正確的一項(xiàng)是
A.bā 抓住，把著。
B.pá 用手或用耙子一類的工具使東西聚攏或散開。
C.bā 刨，挖。
D.pá 扒竊。
（2）理解提升。
①我知道蟋蟀蓋房子是在（季節(jié)）。
②找出選文第1自然段中寫蟋蟀建造住宅時(shí)動(dòng)作的詞，并寫在下面。
（3）遷移運(yùn)用。
①“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！睆倪@句話中，你體會(huì)到什么？
②你是如何觀察一種小動(dòng)物或植物的？寫一寫。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：40引用：2難度：0.1
