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2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽市高二(上)學(xué)業(yè)水平歷史模擬試卷(二)
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試題詳情
閱讀下列材料:
材料一:工業(yè)革命的主角——蒸汽機,是經(jīng)驗和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物,科學(xué)對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻,工場手工業(yè)生產(chǎn),主要依靠人力和以經(jīng)驗為主的技術(shù),以機器為主的大工業(yè)生產(chǎn),需要用自然力代替人力。這就得自覺地應(yīng)用自然科學(xué)知識。大工業(yè)把科學(xué)作為一種獨立的生產(chǎn)能力。從此,科學(xué)在生產(chǎn)中的地位一天比一天高。
——《簡明科學(xué)史話》
材料二:如果說工業(yè)革命在開始時不得不滿足于現(xiàn)有的交通工具,那么現(xiàn)在它就自己來發(fā)展新的交通工具,新的交通工具……加速了工業(yè)化的進程。
——英國漢斯?毫斯赫爾
材料三:兩次科技革命引起了兩次工業(yè)革命,第一次工業(yè)革命使資本主義戰(zhàn)勝了封建主義,在世界上牢固地確立了統(tǒng)治地位。第二次工業(yè)革命使生產(chǎn)和資本迅速集中,形成壟斷,使資本主義進入壟斷資本主義階段,這是資本主義因生產(chǎn)力的發(fā)展而對生產(chǎn)關(guān)系作出的局部調(diào)整。
請回答:
(1)結(jié)合材料及所學(xué)知識,概括蒸汽機誕生的歷史意義。
(2)簡述兩次工業(yè)革命中交通工具的演變歷程。
(3)根據(jù)以上材料結(jié)合所學(xué)知識,概括兩次工業(yè)革命的影響。
【考點】
第一次工業(yè)革命
;
第二次工業(yè)革命
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:在這個時代,機械力代替了人力|……工廠制度戰(zhàn)勝了傳統(tǒng)的小生產(chǎn)體制,成為主導(dǎo)的生產(chǎn)體制,在此體制下,工人以專業(yè)化和分工的方式結(jié)合起來,進行有紀律的機械化大生產(chǎn)……經(jīng)濟生活由以鄉(xiāng)村為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿鞘袨橹鳎瑢?dǎo)致大型城市興起;生產(chǎn)和消費徹底分離,自然經(jīng)濟被完全打破……這是一個完全不同于過去的時代。
——摘編自張霞《關(guān)于第一次工業(yè)革命》
材料二:在第二次工業(yè)革命中,德國人從理論到應(yīng)用的過程比英、法等國要快3至5年。正是德國人對最新科技的敏感性,使得許多發(fā)明出現(xiàn)了“英法開花,德國結(jié)果”的狀況。從世界工業(yè)產(chǎn)業(yè)所占的比重來看,1870年時德國為13%,居英國和美國之后;1910年則已達到16%,僅次于美國(35%)。德國成了資本主義工業(yè)強國。
——摘編自李富森《論德國第二次工業(yè)革命的成就與特點》
材料三
(1)根據(jù)材料一,指出工廠制度的特征及“這是一個完全不同于過去的時代”的表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料二,概括德國開展第二次工業(yè)革命的特點,并歸納第二次工業(yè)革命對德國發(fā)展的作用。
(3)根據(jù)材料三,說明圖1、圖2現(xiàn)象共同依托的技術(shù)支撐,并結(jié)合所學(xué)知識分析該技術(shù)給人們的生活帶來的影響。
發(fā)布:2024/10/20 1:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
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