材料一：“清澈的愛，只為中國(guó)”，這是18歲衛(wèi)國(guó)戍邊烈士陳祥榕傳遞的情感正能量，讓我們感動(dòng)。
材料二：2021年2月17日，張桂梅獲得“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”榮譽(yù)。她扎根邊疆教育一線40余年，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。
材料三：2021年1月14日，杭甬高速往寧波方向某匝道處一輛黑色轎車突然變道，后方貨車因緊急剎車避讓而發(fā)生側(cè)翻，貨車司機(jī)受傷被困車內(nèi)。黑色轎車隨后駛離現(xiàn)場(chǎng)，路過的司機(jī)許平和陳勇發(fā)現(xiàn)情況后趕忙停車救人。當(dāng)時(shí)，貨車油箱還在滴油，他們怕過路車擦碰著火，在救人后，就守在貨車旁指揮車輛通行?！昂脴拥?！”兩個(gè)小伙子的善舉贏得網(wǎng)友點(diǎn)贊。
（1）上述三則材料中，能增強(qiáng)我們的哪些美好情感體驗(yàn)？（至少答三個(gè)）
（2）請(qǐng)你向身邊的人推薦創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)的具體方法。
（3）作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)如何向這些人物學(xué)習(xí)，傳遞社會(huì)正能量？