菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021年陜西省中考生物全真模擬試卷(1)
>
試題詳情
興慶中學(xué)一生物興趣小組的同學(xué)正在興致勃勃的討論著如何探究魚鰭在游泳中的作用.
①、星辰同學(xué)說:“直接觀察,只要仔細看各種鰭的動作,保證能看出鰭的作用.”
②、衛(wèi)華同學(xué)說:“用手幫忙,比如要看尾鰭的作用,把尾鰭使勁捏住就可以了.”
③、青峰同學(xué)說:“最簡單、最明顯的做法是多準備幾條魚,分別剪掉不同的鰭來觀察.”
④、振興同學(xué)說:“可以制作魚的模型,拿模型來做實驗.”
(1)你認為誰的探究思路最科學(xué)?(填序號)?為什么?
(2)通過觀察,魚類終生生活在水里,用
鰓
鰓
呼吸,鰭是主要的
運動
運動
器官.
【考點】
探究魚鰭在游泳中的作用
.
【答案】
鰓;運動
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
某實驗小組的同學(xué)們想研究“魚鰭在游泳中的作用”,
方案:用細線或細木片局部捆扎魚鰭,再進行觀察
實驗結(jié)論:經(jīng)過研究你知道
決定魚前進的方向,
提供動力,
能使魚體保持平衡。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
2.
在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學(xué)正在討論探究計劃,甲同學(xué):只要仔細看各個魚鰭的動作,保證能看出各個鰭的作用。乙同學(xué):要想知道尾鰭的作用,只要把尾鰭剪掉,看魚有什么失常表現(xiàn)。丙同學(xué):剪掉魚鰭的方法太殘忍,可以制作魚的模型來做實驗。請你根據(jù)科學(xué)實驗的原則與方法參與討論并進行實驗。
①在同時有活體和模型可供選用的情況下,你應(yīng)首選
作為實驗材料,實驗結(jié)果才更為可靠。
②你認為甲同學(xué)提出的研究方法叫做
法;
同學(xué)提出的方法是模擬實驗法。
③乙同學(xué)的實驗方案有什么不足之處。答:
④你與乙同學(xué)根據(jù)完善后的方案進行了多次實驗;觀察到魚被剪掉尾鰭后的失常表現(xiàn),這些失常表現(xiàn)說明:尾鰭的作用是
。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:16
引用:1
難度:0.1
解析
3.
2022年5月22日是第29個國際生物多樣性日,該主題紀念日自在保護和可持續(xù)利用生物多樣性。下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是( )
A.為了增加生物多樣性,應(yīng)該多引進外來物種
B.利用中草藥治病,是利用生物多樣性的直接價值
C.為了有效地保護生物多樣性,應(yīng)該禁止一切生物資源的開發(fā)和利用
D.圍湖造田、毀林造田可擴大我國糧食的種植面積,不會對生物多樣性造成威脅
發(fā)布:2024/10/26 1:0:1
組卷:35
引用:5
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正