笑笑所在的學校組織了一次以“關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興”為主題的研學旅行。讓我們跟隨笑笑的腳步進行一次思想的“旅行”。
【研有所悟】
笑笑一行人來到村口，看到村民李某家的大門上張貼著這樣一副對聯(lián)：“脫貧不忘感恩黨，攜手奮進新時代?！毙πα私獾?，李某因病致貧后，幫扶單位和幫扶干部及時為李某落實黨的扶貧政策，幫他圓了創(chuàng)業(yè)夢，助他家渡過難關(guān)，走上了脫貧致富路。
（1）從笑笑的所見所聞中，你感悟到道德與法治課上所學的哪些道理？
【學有所思】
接著，他們來到村委會。村干部介紹，該村依托村民委員會、村民代表會議等，做到村民的事情村民定、村民的事情村民管、村民的事情村民監(jiān)督。
（2）村干部介紹的內(nèi)容體現(xiàn)了我國社會主義民主的哪些知識？
村子里原來有一條小河。以前，人們常在河里捕魚、捉蝦，洗衣、洗菜。后來，河水漸漸渾濁起來，魚蝦不見蹤影，人們也不敢在河里洗衣、洗菜了。原來，小河邊建了一家造紙廠，廠里的污水違規(guī)排放到河里，導致河水被嚴重污染了。對此，人們議論紛紛。

村民張叔叔說：“造紙廠解決了村里100多人的工作問題，只要有錢賺，這點污染算不了什么?！贝迕裢鯛敔斦f：“造紙廠能帶來一時的經(jīng)濟效益，但它違規(guī)排污，對村民的身體健康影響太大，得不償失。” 廠長說：“造紙廠雖然賺了點錢，但購買治污設(shè)備花銷太大，沒有必要?！?/td>

（3）請你簡要分析評價以上三個人的觀點。
【法治保障】
2021年6月1日起實施的《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進法》規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當指導和支持農(nóng)村基層群眾性自治組織規(guī)范化、制度化建設(shè)，健全村民委員會民主決策機制和村務(wù)公開制度……該法填補了我國鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域的立法空白，切實保障農(nóng)民的合法權(quán)益。
（4）運用所學知識，說明鄉(xiāng)村振興促進法實施的意義。
【學有所獲】
活動結(jié)束后，學校要求各班組織本次研學活動成果展示和總結(jié)交流會。
（5）請你圍繞“收獲”或“感悟”寫一篇簡短的發(fā)言稿。