笑笑所在的學校組織了一次以“關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展,助力鄉(xiāng)村振興”為主題的研學旅行。讓我們跟隨笑笑的腳步進行一次思想的“旅行”。
【研有所悟】
笑笑一行人來到村口,看到村民李某家的大門上張貼著這樣一副對聯(lián):“脫貧不忘感恩黨,攜手奮進新時代?!毙πα私獾?,李某因病致貧后,幫扶單位和幫扶干部及時為李某落實黨的扶貧政策,幫他圓了創(chuàng)業(yè)夢,助他家渡過難關(guān),走上了脫貧致富路。
(1)從笑笑的所見所聞中,你感悟到道德與法治課上所學的哪些道理?
【學有所思】
接著,他們來到村委會。村干部介紹,該村依托村民委員會、村民代表會議等,做到村民的事情村民定、村民的事情村民管、村民的事情村民監(jiān)督。
(2)村干部介紹的內(nèi)容體現(xiàn)了我國社會主義民主的哪些知識?
村子里原來有一條小河。以前,人們常在河里捕魚、捉蝦,洗衣、洗菜。后來,河水漸漸渾濁起來,魚蝦不見蹤影,人們也不敢在河里洗衣、洗菜了。原來,小河邊建了一家造紙廠,廠里的污水違規(guī)排放到河里,導致河水被嚴重污染了。對此,人們議論紛紛。
村民張叔叔說:“造紙廠解決了村里100多人的工作問題,只要有錢賺,這點污染算不了什么?!贝迕裢鯛敔斦f:“造紙廠能帶來一時的經(jīng)濟效益,但它違規(guī)排污,對村民的身體健康影響太大,得不償失。” 廠長說:“造紙廠雖然賺了點錢,但購買治污設(shè)備花銷太大,沒有必要?!?/td>
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(3)請你簡要分析評價以上三個人的觀點。
【法治保障】
2021年6月1日起實施的《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進法》規(guī)定,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當指導和支持農(nóng)村基層群眾性自治組織規(guī)范化、制度化建設(shè),健全村民委員會民主決策機制和村務(wù)公開制度……該法填補了我國鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域的立法空白,切實保障農(nóng)民的合法權(quán)益。
(4)運用所學知識,說明鄉(xiāng)村振興促進法實施的意義。
【學有所獲】
活動結(jié)束后,學校要求各班組織本次研學活動成果展示和總結(jié)交流會。
(5)請你圍繞“收獲”或“感悟”寫一篇簡短的發(fā)言稿。