菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年福建省泉州實驗中學(xué)八年級(上)期末語文試卷
>
試題詳情
關(guān)于《昆蟲記》內(nèi)容的表述,
不正確
的一項是( ?。?/h1>
A.蟬要在地下潛伏四年才能鉆出地面,在陽光下卻只歌唱五個星期便死去。
B.黃蜂的幼蜂,無論是在睡覺還是在飲食,都是腦袋朝下的,即倒掛著的。
C.西班牙犀頭最顯著的地方是陡斜的胸部和伸出頭部的獨角,性格很活潑。
D.蟋蟀常常慎重地選擇住宅,自己挖掘,不僅排水優(yōu)良,且有溫暖的陽光。
【考點】
《昆蟲記》
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:417
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
根據(jù)名著《昆蟲記》(法布爾)回答問題。
①《昆蟲記》中提到,對于螳螂幼蟲來說,最具殺傷力的天敵是
。
②羅曼?羅蘭說法布爾“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密”,舉兩例說明該作者掌握的小蟲子的秘密。
③魯迅說《昆蟲記》“很有益”,該書的“有益”表現(xiàn)在哪些方面?
發(fā)布:2024/10/27 17:30:2
組卷:149
引用:3
難度:0.7
解析
2.
名著閱讀。
閱讀《螳螂》這一語段,回答問題。
在烈日烤炙的草地上,有一只儀態(tài)萬方的昆蟲半昂著身子莊嚴(yán)地立著,只見它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長裙似的掩在身后,兩只前腿,可以說是兩只胳膊,伸向天空,一副祈禱的架勢。
(1)上段文字選自法國昆蟲學(xué)家
(人名)的《昆蟲記》。
(2)上段文字描寫細(xì)致,用詞精妙,請給上面選文寫一句點評的話。
(3)結(jié)合你閱讀《昆蟲記》的經(jīng)歷和感受,請從觀察、探究和寫作方面任選一個角度談?wù)勀汩喿x這本書后的收獲或體會。
發(fā)布:2024/10/28 3:30:1
組卷:67
引用:3
難度:0.8
解析
3.
閱讀下面文段,完成題目。
??有這樣一只不知危險、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲,朝著那只螳螂迎面跳了過去?!氚阉某岚驑O度張開,它的翅豎了起來,并且直立得就好像帆船一樣。翅膀豎在它的后背上,螳螂將身體的上端彎曲起來,樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖,并且不時地上下起落著。
(1)本選段細(xì)致入微地刻畫了螳螂
時的動作,生動地表現(xiàn)了螳螂
的特點。
(2)魯迅先生認(rèn)為在法布爾的筆下,一只只昆蟲都變得非常“有趣”,請運用你通過對《昆蟲記》的閱讀體驗,說說法布爾筆下螳螂“有趣”的具體體現(xiàn)。
發(fā)布:2024/10/28 1:30:1
組卷:16
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正