近代以來,遭受列強(qiáng)侵略的中國人自強(qiáng)不屈,在救亡圖存的時(shí)代主題下,開始了漫長而曲折的近代化探索之路。閱讀材料,回答問題。
材料一:中國近代化探索歷程簡表
階段 |
名稱 |
內(nèi)容 |
時(shí)間 |
第一階段 |
器物階段 |
器物設(shè)想 |
1840-1860年 |
器物實(shí)踐 |
1890-1895年 |
第二階段 |
制度階段 |
君主立憲設(shè)想 |
19世紀(jì)70年代-1898年 |
君主立憲實(shí)踐 |
1898年 |
民主共和設(shè)想 |
1894-1911年 |
民主共和實(shí)踐 |
1912-1927年 |
——摘編自鄧俊民、孫立舟《歷史時(shí)間的分類、特征及其教學(xué)意義》材料二:改革者所需要的乃是輪船與槍炮,所以他們設(shè)立的是船塢與兵工廠,他們“自強(qiáng)”的結(jié)果在我們看來固然失望,可是從當(dāng)日時(shí)間與環(huán)境看來,已不足為奇。我們不能忘記,他們使中國工業(yè)化。
——摘自黃仁宇《中國大歷史》(1)根據(jù)材料一,分別寫出表格中兩個(gè)階段所發(fā)生的三件歷史事件。
(2)指出材料二闡述的內(nèi)容是材料一中第幾階段的歷史事件?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,客觀評價(jià)該歷史事件。
(3)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識,概述中國近代化探索的特點(diǎn)。