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2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市于洪區(qū)七年級(下)期中歷史試卷
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試題詳情
中華民族的形成和發(fā)展是一部充滿互動與交融、從多元到一體的歷史。閱讀材料,回答問題。
材料一 一般來說,中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種:第一種是中原政權(quán)覆滅,各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進入中原?!诙N是邊疆民族的強大導(dǎo)致與中原王朝勢均力敵,于是各民族政權(quán)之間呈現(xiàn)相互并立之勢,形成割據(jù)分裂局面。……第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強大,各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往,直至融入中原民族。
——劉宗緒《歷史新知識創(chuàng)新能力培養(yǎng)》
材料二 澶淵之盟以后,雙方在邊境地區(qū)開展貿(mào)易,宋用絲織品、稻米、茶葉等,換取遼的羊、馬、駱駝等。
——摘編自《中國通史》
材料三 元朝時候,邊疆各族包括蒙古族,大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處。原先進入黃河流域的契丹、女真等族,經(jīng)過長期共同生活,已同漢族沒有什么區(qū)別。
——《中國歷史》七下
材料四 元朝統(tǒng)治者實施的民族政策和文化政策……出現(xiàn)了很多新的氣象……儒家經(jīng)典著作被翻譯成蒙古文出版……中國首次出現(xiàn)了由中央政府批準成立的、全國性的少數(shù)民族語言文字教育機構(gòu)……藏傳佛教在中原得以傳播,海南黎族的木棉種植和紡織技術(shù)推動了中國棉紡業(yè)的發(fā)展。
——周茶仙《中國民族史話》
(1)唐朝時,中原王朝與吐蕃的關(guān)系屬于哪一種模式?典型事件是什么?該事件對民族關(guān)系產(chǎn)生怎樣的影響?
(2)材料二的簽訂雙方分別是誰,結(jié)合所學(xué)知識分析此條約的影響。
(3)根據(jù)材料三概括元朝民族交融出現(xiàn)的“新氣象”。(答出兩點即可)
(4)通過以上學(xué)習(xí),你了解了中華民族的什么特征?
【考點】
宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)
;
唐朝的民族交往與交融
;
元鞏固統(tǒng)一的措施
;
元朝的疆域和民族交融
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
組卷:7
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
下列是五代、遼、宋、夏、金時期的民族政權(quán)對立的示意圖,正確演變順序是( )
A.①②③④
B.④②③①
C.③④①②
D.①③④②
發(fā)布:2024/10/26 0:30:1
組卷:53
引用:30
難度:0.5
解析
2.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:自契丹侵取燕薊以北(幽云十六州),拓跋(黨項族)自得靈夏以西……得中國(指中原)土地,役中國人力,稱中國位號,仿中國官屬,任中國賢才,讀中國書籍,用中國車服,行中國法令,是二敵所為,皆與中國等。
——《續(xù)資治通鑒長編》
(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,材料一中的“契丹”“黨項族”分別是指什么政權(quán)?根據(jù)材料回答,這兩個政權(quán)的建立有什么共同之處?
材料二:從歷史的后端看來,1005年的協(xié)定有它的作用……這種為和平付出之代價無疑比戰(zhàn)費來得低廉……可是這種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感……他們無法承認這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。中國歷史之中,從無一個統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個文化程度低的邊區(qū)國家進貢。
——黃仁宇《中國大歷史》
(2)結(jié)合所學(xué)知識指出,材料二中的“這種為和平付出之代價”是指什么?這產(chǎn)生了怎樣的負面影響?
材料三:元昊稱帝后,宋夏戰(zhàn)爭不斷。夏軍雖勝,得利不多……元昊不得已,乃利用宋廷急于求和的心理,通過遼國,壓宋議和。經(jīng)過討價還價,元昊取消帝號,宋冊封其為夏國主,每年以“歲幣”的名義,給夏銀、帛、茶。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括北宋與西夏的關(guān)系變化及變化產(chǎn)生的原因。
(4)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識回答,北宋與遼、西夏訂立和約,對于中華民族的發(fā)展有何積極作用?
發(fā)布:2024/9/27 8:0:2
組卷:86
引用:4
難度:0.3
解析
3.
宋元時期,我國多民族國家繼續(xù)發(fā)展,相互融合,不斷促進。閱讀材料,回答問題:
材料一:如圖《中國歷史紀年表》(部分)
(1)讀圖,宋元時期出現(xiàn)了多個少數(shù)民族政權(quán),請將圖中的字母進行對號入座。(按先后順序填在答題卡上)
①西夏:
②金:
③元:
材料二:1005年,北宋和遼雙方訂立和議,遼朝撤軍,宋給遼歲幣,此后很長時間雙方保持著和平局面;1044年北宋和西夏訂立“宋夏和議”,西夏元昊向北宋稱臣,宋給西夏歲幣,宋夏邊境貿(mào)易興旺;1141年南宋和金達成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,宋金對峙局面形成。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,請分析北宋與遼、西夏訂立和約,南宋與金“紹興和議”對于中華民族的發(fā)展有何積極作用?
材料三:至元十四年,始置江南行御史臺于揚州,尋徙杭州,又徙江州。二十三年,遷于建康,以監(jiān)臨東南諸省,統(tǒng)制各道憲司,而總諸內(nèi)臺(御史臺)。
——(明)宋濠等:《元史卷八十六?志第三十六?百官二?行御史臺》
注:行御史臺是御史臺的派出和分設(shè)機構(gòu)。
(3)元朝為實現(xiàn)對廣大疆域的管轄實行了什么行政區(qū)劃與管理制度?據(jù)材料三,請分析元朝設(shè)立行御史臺的目的。
材料四:《元朝行政圖》
(4)觀察材料四,A地是哪一個機構(gòu)的直接統(tǒng)轄地?為了管理琉球,元朝政府設(shè)置了哪個機構(gòu)?
發(fā)布:2024/9/4 1:0:8
組卷:25
引用:2
難度:0.3
解析
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