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2022-2023學(xué)年西藏林芝第二高級中學(xué)高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 唐初宰相多至一二十人,重大事務(wù)都由政事堂會議討論。唐玄宗時(shí)期,寵信個別宰相如姚崇、宋璟,以及李林甫、楊國忠之流,這就使得唐朝前期的三省長官合議制,向宰相專權(quán)化方向發(fā)展。前期的姚崇、宋璟德才兼?zhèn)洌麄兊膶?quán)促成了開元之治。此后只知專委而不重選相,終于造成李林甫、楊國忠專權(quán)亂政?;实鄄挥H理朝政,個別宰相專擅朝政,導(dǎo)致政局日趨敗壞,最終引發(fā)安史之亂,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。
——摘編自樊樹志《國史十六講》
材料二 唐開元十一年(公元723年),唐玄宗將中書省與門下省的職權(quán)合而為一,稱之為“中書門下”,下設(shè)5房分主政事,有行使權(quán)力的“中書門下之印”。中書令是大權(quán)獨(dú)攬的宰相,中書門下成為中央的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),是貨真價(jià)實(shí)的宰相府。門下省之名雖存,實(shí)際亡,已成為空殼,完全失去了它原本的審核封駁之權(quán)。唐玄宗改政事堂為中書門下,是變相恢復(fù)專職宰相,標(biāo)志著三省長官合議被宰相專權(quán)取代,政事堂制度由此瓦解。
——摘編自沙憲如《唐代政事堂制度述評》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明唐初政事堂的實(shí)質(zhì)及其作用。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析中書門下體制形成的原因,并對其作簡要評價(jià)。
【考點(diǎn)】
隋唐三省六部制
;
安史之亂
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:11
引用:7
難度:0.5
相似題
1.
有學(xué)者對某一時(shí)期的中央政制評價(jià)說,它使“相權(quán)分割,使政權(quán)機(jī)構(gòu)之職能分化更為明確,責(zé)任更為集中?!彼傅氖牵ā 。?br />
A.①
B.②
C.③
D.④
發(fā)布:2024/10/23 10:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
唐太宗李世民在一次談話中曾對黃門侍郎王珪說:“國家本置中書、門下以相檢察,中書詔敕或有差失,則門下當(dāng)行駁正?!睂Υ私庾x最正確的是,當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>
A.政府重視決策的正確性
B.中書省集中行使審核權(quán)
C.三省之間需要緊密配合
D.門下省單獨(dú)行使決策權(quán)
發(fā)布:2024/10/19 11:0:2
組卷:3
引用:5
難度:0.5
解析
3.
吏、戶、禮、兵、刑、工“六部”行政管理體制,創(chuàng)始于( ?。?/h2>
A.秦漢時(shí)期
B.隋唐時(shí)期
C.宋元時(shí)期
D.明清時(shí)期
發(fā)布:2024/10/24 1:0:4
組卷:6
引用:3
難度:0.8
解析
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