閱讀下列材料：
材料一：陜變事起，曾……通電主張一致對外……不圖討伐令忽然而下，值茲強(qiáng)鄰壓境，國家民族，危在旦夕，方謀解救之不暇，何忍再為箕豆之煎，況漢卿（即張學(xué)良，字漢卿）通電各項主張，多位國人所同情者，屢陳不納，迫以兵諫。絕不宜以叛逆目之。而政府逮加討伐，寧不顧國人責(zé)以勇于對內(nèi)，怯于對外？
——1936年12月24日《桂林日報》材料二：“大義當(dāng)前，不容反顧，只求于救亡主張貫徹，有濟(jì)于國家，為功為罪，一聽國人之處置。”
——張學(xué)良、楊虎城通電全國的電文請回答：
（1）材料一中的“陜變”是指什么事件？發(fā)生于何時？
（2）從材料二中可以看出，張學(xué)良發(fā)動此事件的目的是什么？
（3）材料一中的“強(qiáng)鄰壓境”是指哪一個國家？
（4）中共對這次事件的態(tài)度如何？派誰來談判？
（5）西安事變的解決有什么歷史意義。