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人教部編版九年級下冊《2.3 近代科學與文化》2024年同步練習卷(6)
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試題詳情
科學精神和理性思想推動了世界近代文明的進步。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:牛頓以前所未有的方式,將運動物體的科學規(guī)律以數(shù)學的精確語言重新表達出來。……他的三條“運動定律”構(gòu)成了所有深入研究的基礎(chǔ)。
--羅南《劍橋插圖世界科學史》
材料二:這些哲人受被牛頓證實的萬有引力定律的影響很大,相信存在著不僅控制物質(zhì)世界、而且控制人類社會的自然法則。按照這一設(shè)想,他們開始將理性應用于所有領(lǐng)域,以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三:在文藝復興以及思想啟蒙之后,現(xiàn)代科學的理性思維已經(jīng)建立起來。達爾文的時代是十九世紀中后期,正是走出蒙昧、提倡科學的前一階段,在思想和理性上,為達爾文創(chuàng)立自然選擇進化論提供了思想依據(jù)。
--大衛(wèi)?布林尼《進化論》
請回答:
(1)據(jù)材料一、二,牛頓在自然科學領(lǐng)域取得了哪些成就?牛頓的成就為人類歷史的哪一技術(shù)變革提供了理論依據(jù)?
(2)材料二中的“這些哲人”掀起了哪場思想解放運動?
(3)據(jù)材料三,指出達爾文的主要貢獻。支持達爾文的人稱他是“生物學領(lǐng)域的牛頓”,你是如何理解的?
(4)綜合上述材料,說一說你對科學與理性關(guān)系的認識。
【考點】
牛頓
;
啟蒙運動
;
第一次工業(yè)革命
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:10
引用:12
難度:0.5
相似題
1.
九年級物理課本中有這樣一段話“他認為,月亮繞地球轉(zhuǎn)動而不會跑掉,是由于地球和月亮之間存在互相吸引的力,這就是萬有引力?!辈牧现械摹八笔牵ā 。?/h2>
A.瓦特
B.牛頓
C.愛因斯坦
D.霍金
發(fā)布:2024/8/29 6:0:11
組卷:18
引用:3
難度:0.5
解析
2.
一個國家的崛起往往要有三個方面的改變,一是思想的改變,三是政治制度的改變,第三是經(jīng)濟的改變。閱讀下列有關(guān)英國歷史的材料,回答問題。
【思想與文化】
材料一:人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么優(yōu)雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!
——莎士比亞《哈姆雷特》
(1)根據(jù)所學知識,材料一體現(xiàn)的核心思想是什么?這一核心思想貫穿于世界近代史上哪一次思想文化運動?
【民主與法制】
材料二:英國無疑是全世界最偉大的國家,而英國之所以偉大,其淵源就在于1688年的革命。對1688年革命所能作的最高贊頌乃是:它是我們的最后一次革命。在這之后,自從任何一個聰明的和愛國的英國人試圖反抗當權(quán)的政府以來,已有幾代人過去了。在所有誠實的、善于思考的頭腦中,有一種隨著經(jīng)驗的積累而與日俱增的信念,即影響憲法所需的每種改進都可在憲法本身內(nèi)部找到。
——麥考萊《英國史》
(2)材料二中的“憲法”是什么?根據(jù)材料和所學知識,麥考萊為什么對“1688年革命”和“憲法”給予如此高的贊頌?
【經(jīng)濟與科技】
材料三:如圖
(3)發(fā)現(xiàn)“萬有引力”這一成就的科學家是誰?回顧所學知識,為什么說瓦特改進的蒸汽機在工業(yè)革命中的廣泛使用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍?
(4)有史學家說“兩次工業(yè)革命使人們既感受到從未有過的歡欣鼓舞,也體驗到很多新的痛苦”?;仡櫵鶎W知識,人們感受到的“歡欣鼓舞”和體現(xiàn)到的“痛苦”各有哪些?(分別舉一項即可)
發(fā)布:2024/9/1 0:0:9
組卷:77
引用:3
難度:0.3
解析
3.
“在牛頓的時代……人類學術(shù)觀點方面的革命,也帶來了教條的宗教信仰的陳述方面的一場革命。……光不再是彌漫四周、純粹、無色的神秘物質(zhì),不再是上帝的住所,而成了一個物理現(xiàn)象……”。這段話說明( ?。?/h2>
A.自然科學促進思想解放
B.進化論沖擊神創(chuàng)論
C.牛頓是一位偉大的思想家
D.科學成就推動英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生
發(fā)布:2024/8/26 0:0:8
組卷:176
引用:8
難度:0.7
解析
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