寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。
【猜想與假設(shè)】
(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。
(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器1個(gè)、干電池、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該
斷開(kāi)
斷開(kāi)
;檢查電路無(wú)誤后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表的示數(shù)如表一所示。
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
I1/A |
I2/A |
I3/A |
1 |
0.16 |
0.16 |
0.32 |
2 |
0.20 |
0.20 |
0.40 |
3 |
0.22 |
0.22 |
0.44 |
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
I1/A |
I2/A |
I3/A |
1 |
0.10 |
0.20 |
0.30 |
2 |
0.14 |
0.28 |
0.42 |
3 |
0.18 |
1.80 |
0.54 |
(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如表二所示。
【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流之和。
【評(píng)估】
(1)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是
選用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡
選用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡
。
(2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)
3
3
讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是
選用的是小量程卻按大量程讀數(shù)了
選用的是小量程卻按大量程讀數(shù)了
。
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出合理化建議(1條即可):
換用不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行多次測(cè)量
換用不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行多次測(cè)量
。