現(xiàn)在的中學(xué)生，大部分是獨(dú)生子女，在家中是“小皇帝”，習(xí)慣于飯來張口，衣來伸手的生活，不屑于做家務(wù)事，四體不勤，五谷不分，勞動觀念十分淡薄，甚至歧視勞動。為了幫助同學(xué)澄清認(rèn)識，樹立正確的勞動觀念。
某校八年級五班的同學(xué)在班主任老師的主持下，召開了一次主題座談會。假如你也參與其中，請你完成下列任務(wù)：
（1）你來擬定：請你為本次座談會擬定一個(gè)主題。
（2）學(xué)以致用：在座談會上，假如老師讓你來論證“勞動最光榮”這個(gè)議題，你打算用哪些知識？
（3）辨別是非：在座談會上，有的同學(xué)提出：勞動對于人類的成長與發(fā)展無關(guān)緊要。對此你是怎樣認(rèn)識的？
（4）生活指南：請你以“勞動”為主題設(shè)計(jì)一個(gè)成語作為自己的座右銘。

【考點(diǎn)】美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的；勞動的意義；勞動創(chuàng)造了文明．

【答案】見試題解答內(nèi)容