閱讀下列材料
材料一：潔白的哈達、溫馴的藏羚羊、雄偉的布達拉宮……這就是我們美麗而圣潔的。
材料二：西藏的佛教規(guī)定，達賴或班禪以其轉(zhuǎn)世“靈童”作為繼承人，為了防止貴族操縱轉(zhuǎn)世“靈童”的選擇，清廷特頒發(fā)金瓶，規(guī)定達賴或班禪轉(zhuǎn)世時，都要將找到的幾個“靈童”名字寫在象牙簽上，裝入瓶中，由駐藏大臣監(jiān)督掣簽確后報請朝廷批準，由駐藏大臣主持坐床，才能成為合法的繼承人。
材料三：為了維護國家的統(tǒng)一，康熙皇帝率軍親征，多次打敗噶爾丹，平定叛亂。
材料四：明朝末期，荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣。清初，在福建沿海堅持抗清的位將領(lǐng)，從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣。
閱讀后回答下列問題：
（1）結(jié)合材料一回答：藏族的祖先在唐朝時被稱作什么？舉出唐朝與西藏地區(qū)友好往來的事例。
（2）結(jié)合材料二回答：在我國哪一朝代，西藏成為正式的行政區(qū)？歷世達賴和班禪，都必須經(jīng)過中央政府開始于我國哪一朝代？代表清朝中央政府同達賴和班禪共同管理西藏事物的官員是什么？
（3）結(jié)合材料三回答：清朝設(shè)置管轄整個新疆地區(qū)的官員是什么？
（4）結(jié)合材料四回答：清朝初年，從荷蘭殖民者手里收復(fù)臺灣的愛國將領(lǐng)是誰？清朝時期，為加強臺灣與祖國內(nèi)地的聯(lián)系，1684年，清朝設(shè)置了哪一行政機構(gòu)？臺灣成為中國的一個行省在哪一年？
（5）歷史上歷代中央政府對西藏、新疆和臺灣等邊疆地區(qū)的管轄說明了什么？結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勀銓S護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的感想。