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七年級某班開展“年度人物評選”的系列活動,請你參與完成下列探究任務(wù)。
【追夢導(dǎo)師】
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“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者袁隆平?!昂滔鲁藳鲎穳羧?,稻香四?;萆n生”是袁隆平院士一生的夢想。我們每個人都要像袁隆平一樣做一粒好種子,將個人夢融入中國夢,在祖國的大地上生根發(fā)芽、培養(yǎng)澆灌,在平凡的崗位上執(zhí)著堅守,在自己的領(lǐng)域里創(chuàng)造成績,不負(fù)偉大時代。
(1)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題,袁隆平的一生都在為祖國的糧食安全做貢獻(xiàn),這也是他的夢想。那么,你的夢想是什么呢?又該如何努力?
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【抗疫先鋒】
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鐘南山,中共黨員,中國工程院院士,“共和國勛章”獲得者。他長期致力于重大呼吸道傳染病及慢性呼吸系統(tǒng)疾病的研究、預(yù)防與治療,成績突出。新冠肺炎疫情發(fā)生后,他敢醫(yī)敢言,提出存在“人傳人”現(xiàn)象,強調(diào)嚴(yán)格防控,領(lǐng)導(dǎo)撰寫新冠肺炎診療方案,在疫情防控、重癥救治、科研攻關(guān)等方面作出杰出貢獻(xiàn)。
(2)結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,談?wù)勎覀冊鯓酉蜱娔仙皆菏繉W(xué)習(xí)做到對生命的敬畏?
【平凡英雄】
感動中國歷年代表人物
張定宇:身患重疾卻沖鋒在前,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院干部職工夜以繼日戰(zhàn)斗在抗擊疫病最前沿;
張桂梅:改變山區(qū)女童命運的公益校長;杜富國:不畏犧牲的排雷戰(zhàn)士;黃大發(fā):帶領(lǐng)群眾在絕壁上鑿出一條長9400米的“生命渠”的村支書;郎平:率領(lǐng)中國女排重回世界之巔;屠呦呦:中國首位獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的本土科學(xué)家;于敏:帶領(lǐng)科研團(tuán)隊實現(xiàn)氫彈研究突破的科學(xué)家、“兩彈一星”功勛;朱敏才和孫麗娜:放棄安逸生活,堅持在貴州山區(qū)義務(wù)支教的退休外交官夫婦;黃旭華:默默奉獻(xiàn)30年的中國核潛艇之父……
(3)從“感動中國歷年代表人物”中任選擇一位,以“活出生命的精彩”為主題,寫一段頒獎詞。(包含人物事跡及影響)
頒獎詞
①生命的價值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn);
①生命的價值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn);

②面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈??;
②面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈怠;

③為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;
③為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;

④將個體生命與他人、集體、民族、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起,在平凡中閃耀出偉大。
④將個體生命與他人、集體、民族、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起,在平凡中閃耀出偉大。

【答案】①生命的價值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn);;②面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈??;;③為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;;④將個體生命與他人、集體、民族、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起,在平凡中閃耀出偉大。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/23 8:0:8組卷:1引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.2023年4月18日,衡陽師范學(xué)院為祁東縣馬杜橋鄉(xiāng)八一小學(xué)量身打造的“夢想書屋”揭牌啟用。衡陽師范學(xué)院為八一小學(xué)捐贈了適合小學(xué)生閱讀的課外圖書,組織開展了“誦讀經(jīng)典鄉(xiāng)遇春天”專題閱讀培訓(xùn)活動。學(xué)生代表肖存希發(fā)言,表示將珍惜每一堂閱讀課,閱讀好每一本圖書,爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年……衡陽師范學(xué)院還將通過“誦讀培訓(xùn)”“好書薦讀”“讀書征文”等活動,進(jìn)一步發(fā)揮“夢想書屋”的力量,幫助鄉(xiāng)村孩子實現(xiàn)閱讀夢想。
    (1)打造“夢想書屋”,有利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的閱讀夢想。我們?yōu)槭裁匆袎粝耄?br />(2)夢想是對未來美好生活的愿望。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勦l(xiāng)村孩子應(yīng)怎樣實現(xiàn)自己的閱讀夢想?
    (3)為了實現(xiàn)自己的夢想,結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活,請你說一說你打算具體怎么做?
    (4)上好閱讀課,有利于孩子們更好地學(xué)習(xí),全面發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.【追逐夢想 感悟成長】閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:航天員王亞平說:“訓(xùn)練雖然艱苦,但每次練完我都會很高興,因為覺得自己離夢想又近了一步;年輕人一定要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢?!?br />(1)運用所學(xué)知識,談?wù)勛非髩粝雽€人成長有何益處。
    材料二:“時代楷模”萬步炎,現(xiàn)為湖南科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。從教以來,他牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,秉持科技報國理念,自覺踐行科學(xué)家精神,把祖國的需要作為自己的奮斗目標(biāo),模范履行黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命。
    (2)從夢想的角度,談?wù)劜牧隙腥f步炎的事跡帶給我們的啟示。
    材料三:“天生我材必有用”,水滴雖小,卻能夠組成大海;沙粒雖小,卻能夠組成宇宙;綠葉雖小,卻能夠組成森林……不管你是什么,上天創(chuàng)造了你,總有你的用處,不成“方”還能夠成“圓”,正如古人所云:“方圓雖異器,功用信俱呈。”
    (3)閱讀材料,你認(rèn)為我們應(yīng)如何接納和欣賞自己?
    材料四:習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中寄語青年:“年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以奮斗姿態(tài)激揚青春,不負(fù)時代,不負(fù)華年?!?br />(4)“不負(fù)時代,不負(fù)華年”對我們提出了怎樣的要求?

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.“青春總是與夢想相伴而行?!痹诹?xí)近平總書記與青年們的談心對話中,“夢想”這個詞頻繁出現(xiàn)。他勉勵青年們將個人的理想和祖國的發(fā)展、民族的未來相結(jié)合,為人類的進(jìn)步、世界的繁榮貢獻(xiàn)青春的力量。這表明少年的夢想( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:14引用:1難度:0.5
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