1．材料一：英國(guó)不同時(shí)期的棉紗生產(chǎn)
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?材料二：棉紡織工廠都是大建筑，不過(guò)這樣的建造是為了容納最大量的人。為了盡量利用一切地方，工廠建成幾層，各層盡可能不高。機(jī)器占了最多的面積……空氣中經(jīng)常彌漫著混雜機(jī)油的棉塵……
——周一良、吳于廑總主編，蔣相澤主編《世界通史資料?近代部分》發(fā)動(dòng)機(jī)一開(kāi)始，人們就必須工作一一男人、女人和孩子們都一起被套在鋼鐵和蒸汽的軛具下。動(dòng)物機(jī)器……被緊緊地拴在不知痛苦和不知疲倦的鋼鐵機(jī)器上。
——《受雇于曼徹斯特棉紡工廠的操作人員的精神和身體狀況》（1832）材料三：“工業(yè)革命”一詞經(jīng)常受到質(zhì)疑，因?yàn)樗脕?lái)描述的不是一個(gè)迅速的、突然的變化，而是一個(gè)在18世紀(jì)以前已開(kāi)始進(jìn)行，并由于各種實(shí)際的目的而一直持續(xù)到現(xiàn)在的“革命”。顯然，從突然開(kāi)始和結(jié)束的驚人變化這個(gè)意義上說(shuō)，這不是一場(chǎng)革命。
?——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)時(shí)，英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜但是威力并不因此減弱的革命。
——恩格斯《反杜林論》仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：
（1）從歷史的角度看，材料一中的兩幅圖有何不同之處？（至少兩處）
（2）材料二中的現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)時(shí)工廠環(huán)境是怎樣的？
（3）工業(yè)革命到底是不是一場(chǎng)革命，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕睦斫?。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表達(dá)清晰）

2．科技進(jìn)步推動(dòng)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治及思想的變化。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：工業(yè)革命使資本主義經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，然而隨著1825年英國(guó)爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，周期性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)不斷發(fā)生，造成資本主義社會(huì)階級(jí)矛盾日益尖銳。19世紀(jì)三四十年代，歐洲爆發(fā)三次工人運(yùn)動(dòng)，即法國(guó)里昂工人運(yùn)動(dòng)、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)，德意志西里西亞紡織工人運(yùn)動(dòng)，三大工人運(yùn)動(dòng)均以失敗告終，但也證明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)必須有科學(xué)理論做指導(dǎo)，才能取得勝利。
（1）結(jié)合所學(xué)指出，工業(yè)革命首先發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家？這個(gè)國(guó)家當(dāng)時(shí)具備的政治優(yōu)勢(shì)是什么？依據(jù)材料一，概括19世紀(jì)早期經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。
材料二：馬克思在中學(xué)畢業(yè)時(shí)就立志為全人類(lèi)服務(wù)，大學(xué)畢業(yè)后他來(lái)到巴黎，深入調(diào)查工人的生活和勞動(dòng)狀況，經(jīng)常參加工人集會(huì)和斗爭(zhēng)，同時(shí)也進(jìn)行了緊張的理論研究工作，由于從事革命活動(dòng)，馬克思、恩格斯遭到各國(guó)反動(dòng)政府的迫害，過(guò)著顛沛流離的生活，但是他們沒(méi)有退縮，通過(guò)不斷總結(jié)革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及吸收前人優(yōu)秀的思想成果，馬克思、恩格斯創(chuàng)立了馬克思主義理論，在生命的最后10年，馬克思的身體狀況極其惡化，仍筆耕不輟，因勞累而倒在安樂(lè)椅上永遠(yuǎn)地睡著了。
（2）依據(jù)材料二簡(jiǎn)要概括，馬克思為什么能將青少年時(shí)期的崇高理想發(fā)展成為共產(chǎn)主義思想？
材料三：馬克思給我們留下的最有價(jià)值、最具影響力的精神財(cái)富，就是以他名字命名的科學(xué)理論——馬克思主義。這一理論猶如壯麗的日出，照亮了人類(lèi)探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。馬克思主義主要由哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義三大組成部分構(gòu)成。這三大組成部分分別來(lái)源于德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法國(guó)空想社會(huì)主義，然而，最終升華為馬克思主義的根本原因，是馬克思對(duì)所處的時(shí)代和世界的深入考察，是馬克思對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻把握?！谌祟?lèi)歷史上，沒(méi)有一種思想理論像馬克思主義那樣對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響。
（3）依據(jù)材料三概括馬克思主義誕生的根本原因。并結(jié)合所學(xué)指出，馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？它的誕生有何意義？馬克思主義誕生后建立的第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是什么？?

3．英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)工業(yè)文明之先河。請(qǐng)同學(xué)們圍繞“第一次工業(yè)革命”開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)并參與完成相關(guān)任務(wù)。
【任務(wù)一閱讀材料】閱讀材料，初步感知工業(yè)革命。
材料一：英國(guó)的殖民掠奪和海外貿(mào)易，為工業(yè)革命的開(kāi)展積聚了大量資金。英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)為工業(yè)革命提供了大批自由勞動(dòng)力和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展又為工業(yè)革命的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備了技術(shù)條件。1733年，凱伊發(fā)明了飛梭，提高了織布速度。1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機(jī)。
——摘編自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（1）根據(jù)材料一，第一次工業(yè)革命最早發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家？第一次工業(yè)革命最早發(fā)生在這個(gè)國(guó)家的條件有哪些？
【任務(wù)二知識(shí)梳理】在閱讀的基礎(chǔ)上梳理工業(yè)革命。
材料二：18世紀(jì)60年代，一系列機(jī)器發(fā)明首先出現(xiàn)在①行業(yè)，“珍妮機(jī)”的發(fā)明，大大地提高了生產(chǎn)效率。到19世紀(jì)30年代，②成為主要的動(dòng)力來(lái)源，極大地提高了生產(chǎn)力。1825年由斯蒂芬森設(shè)計(jì)的機(jī)車(chē)正式試車(chē)，標(biāo)志著鐵路時(shí)代的開(kāi)始。
——摘編自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在材料中的①和②處填入對(duì)應(yīng)的行業(yè)和機(jī)器。
【任務(wù)三觀點(diǎn)論證】某同學(xué)分享了關(guān)于“工業(yè)革命”的兩則筆記。
材料三：

筆記一	筆記二
工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，人類(lèi)進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。	工業(yè)革命不僅極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，而且引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。

（3）請(qǐng)從材料三中選擇一則筆記，圍繞“工業(yè)革命”提煉觀點(diǎn)，并綜合上述材料加以論證。（要求：觀點(diǎn)正確，列舉兩個(gè)史實(shí)，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)提升。）