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午休的父親
梁曉聲
??八月的北京處于近年少有的高溫時節(jié)。月末那幾天,氣溫很高,特別是中午,一絲風(fēng)也沒有,每一片樹葉都靜止著,看上去皺巴巴的。人置身戶外,如在桑拿房中,片刻便會出汗,感到缺氧似的,仿佛空氣中的氧氣也被蒸發(fā)著。
??我住的老舊小區(qū)從六月份就開始進行樓房改造了,我家在的那幢樓剛搭完腳手架。我因頸椎病重,不敢享受空調(diào),所以不但開窗,連大門也開著,那樣會使空氣最大限度地對流,感覺能涼快點兒。
??“嗨,吃了沒?我也吃過了!大中午的還能干啥?歇著唄!好好好,小聲點兒……”
??一天中午,我在家邊吃飯邊看電視,竟聽到門外一個男人在說話。受好奇心驅(qū)使,我起身走到門口,探頭向外看了一次——但見一個裸著上身的四十余歲的男人仰躺在二樓和三樓之間的拐角處,身下墊著由廢舊紙箱拆成的紙板,紙板上鋪著臟兮兮的工作服。
??我縮回門內(nèi),關(guān)了電視,繼續(xù)吃飯。
??“老婆,那什么,我那摩托,你要推到棚子里,以防下雨淋了它。不會下雨?萬一半夜下了場大雨呢?再舊不也還能騎嗎?不也是錢買的嗎?別啰唆了!我也想家行了吧!想家不包括想你嗎?多大人了,還耍嬌有意思嗎?我又不是第一次外出打工!女兒在嗎?快讓女兒跟我通話!……”
??走廊攏音,那男人的話聲,我聽得更清楚了。
??“乖女兒,每次聽到你的聲音,老爸的心情都是美美的!還不能返校?那就更要把網(wǎng)課聽好。學(xué)習(xí)這事兒,不是為老師學(xué)的,也不是為我和你媽學(xué)的。我們反正就這樣了,可你剛上高一,人生還長呢,學(xué)歷高點兒將來找工作不是容易些嗎?知道這個道理就好。錢不是問題!爸還是那句話,你將來能考到什么份兒上,爸媽就有能力供你到什么份兒上。我這兒一切都好。熱!北京也熱。老爸這會兒在午休。鋪的新涼席,還有大風(fēng)扇,涼快得很,特解乏……”
??我想我再聽下去似乎是一個偷聽者了,頓覺害臊,便去關(guān)門,卻不料見到了這樣一幕——樓上上小學(xué)二年級的姍姍和媽媽上樓回家,她看到那男人的樣子吃驚不小,呆立在臺階上。姍姍媽也不由“呀”了一聲,卻立刻對女兒說:“上樓啊,叔叔太熱了?!?br />??那男人旋即坐起,慌忙往身上披工作服,連說:“見笑見笑?!?br />??姍姍媽說:“理解,有什么可見笑的呀?!彼呎f邊牽著姍姍的手上樓去了。
??那男人站起也不是,再躺下仍不是,樣子恓惶極了。
??我關(guān)上門正漱口,聽到有人敲門。開門一看,見姍姍拎著塑料袋在門外看我。我剛要開口,那女孩兒將手指壓在自己唇上,接著指指塑料袋。我走到門口,她小聲說,里邊的東西是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。
??我也小聲說:“那你送過去呀。”
??她細(xì)聲細(xì)氣地說:“叔叔睡著了,爺爺過會兒替我送給他吧?!?br />??我扭頭看去,見那位午休的父親,背朝樓梯,蜷著雙腿,已睡實了。他的工作服也不墊在身下了,被他弄成一團接在了懷里。想必,起初是蓋在身上的。
??我接過塑料袋一看,裝的是兩瓶礦泉水,一瓶可樂,還有一個很水靈的剛洗過的大桃子。
??“爺爺您輕點兒關(guān)門?!?br />??小姍姍說完此話,踮起腳尖,悄沒聲兒地往樓上邁。我走到門前,看到姍姍在樓梯上往下看了一眼,竟又連退兩段臺階,小心翼翼走到“午休的叔叔”身前——原來他裝飲水的大可樂瓶子倒了,她替他扶了起來,放在他碰不到的地方。
??她再次踮起腳尖上樓時,沖我一臉爛漫地笑。
??有好鄰居是種造化。
(有刪改)(1)文中“開門”“關(guān)門”的細(xì)節(jié)推動了故事情節(jié)的發(fā)展,請認(rèn)真梳理,將下面的思維導(dǎo)圖補充完整。
菁優(yōu)網(wǎng)
A
“我”因偷聽感到害臊而去關(guān)門。
“我”因偷聽感到害臊而去關(guān)門。

B
姍姍敲開“我”的房門托“我”幫忙。
姍姍敲開“我”的房門托“我”幫忙。

(2)結(jié)合語境,簡析下列句子或加點詞語的作用。
①月末那幾天,氣溫很高,特別是中午,一絲風(fēng)也沒有,每一片樹葉都靜止著,看上去皺巴巴的。
②我剛要開口,那女孩兒將手指壓在自己唇上,接著指指塑料袋。我走到門口,她小聲說,里邊的東西是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。
(3)男人與妻女的通話內(nèi)容占據(jù)了不少篇幅,這些內(nèi)容讀起來很“碎”,作者為什么這樣寫?
(4)假如你是“午休的父親”的女兒,讀了這篇文章,會有什么感受和思考?
【答案】“我”因偷聽感到害臊而去關(guān)門。;姍姍敲開“我”的房門托“我”幫忙。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/23 14:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文學(xué)類文本,完成問題。
    溫暖的葦花
    丁立梅
           ①蘆葦?shù)幕ǎ畈幌窕?,像是用輕軟的絲絮絮出來的。
          ②出城,逢到有河的地方,有溝的地方,就能看到它。不是一棵一棵單獨生長,要長,就是一片,一群。擠擠挨挨,摩肩接踵,親親密密。它們是最講團結(jié)精神的。這一點,比人強。人有時喜歡離群索居,喜歡特立獨行。所以,人容易孤獨,而蘆葦不。
          ③風(fēng)吹,滿天地的葦花,齊齊的,朝著一個方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼,白露為霜”那樣的詩句來,那是極具蒼茫寥廓,極具凄冷迷離的景象??墒?,我眼前的葦花不,一點也不,我看到的,是一團一團的溫暖。冬陽下,它像極慈眉善目的老婦人的臉,人世迢迢,歷盡滄桑,終歸平淡與平靜。
          ④我一步一步下到河沿,攀了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農(nóng)人經(jīng)過,看我一眼,笑笑。走不遠(yuǎn),復(fù)又回過頭來看我一眼,笑笑。他一定好笑我的行為,采這個做什么呢!
          ⑤我是要把它帶回家的。家里有花瓶,靛青色的,上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個學(xué)生,在江西讀書,不遠(yuǎn)千里給我捎回來的。花瓶太大,沒有花能配它。插兩枝葦花進去,卻剛剛好。葦花伸出長長的脖頸,在我的花瓶上方笑,綿軟、溫柔,一團和氣。
          ⑥來我家的人看到,驚奇一聲,這不是蘆葦嗎!
          ⑦當(dāng)然是。尋常的物,換了一個環(huán)境,就顯出不尋常來。有一句話講,環(huán)境造就人。其實,環(huán)境也造就物的。
          ⑧我的老父親看到,卻吃吃笑出聲來。他說,丫頭,虧你想得出。我知道父親笑什么,老家遍地蘆葦,沒人拿它當(dāng)寶貝的。
          ⑨冬天,農(nóng)閑。家家要做的事,就是去溝邊河邊割蘆葦,運回家當(dāng)柴火。一叢一叢的蘆葦?shù)瓜拢敾ㄊ芰梭@嚇,撲撲撲,四下飛散,飛絮滿天。農(nóng)人的頭上身上,都沾滿葦花。他們把它當(dāng)塵一樣的,隨便拍拍,輕描淡寫。彎腰,卻在小鳥用葦花壘成的窩里,撿到幾只還溫?zé)嶂镍B蛋。他們很高興地把鳥蛋揣進懷里,哪里顧得上半空中鳥的凄凄鳴叫呢。他們的眼前,晃過家里幾個孩子的小臉。請原諒,貧窮年代,那是孩子的美食。
          ⑩我的祖母用葦花絮過枕頭和尿墊。她稱葦花叫茅花。那個時候,天冷得嘎嘎叫啊,我的手凍得裂了口子,還是一條溝一條溝去摘茅花,摘回來給你爸絮枕頭,絮尿墊。茅花軟乎乎的,我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了——祖母每說到這兒,就停下來,眼神里波光乍現(xiàn)。她想起她初為人母的幸福時光了,多遙遠(yuǎn)吶。而我,總會在她的話里,發(fā)好一會兒的呆。我轉(zhuǎn)身,看著頭發(fā)已漸灰白的父親想,這么老的父親,也是被他的母親疼大的。人類之所以能夠生生不息,就是因為這樣的愛啊,年年復(fù)年年,如葦花。
          ?也見過村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋,編出的毛窩,像毛茸茸的小船兒。天寒地凍,凍僵的雙腳,伸進毛窩里,又輕軟,又暖和。人被凍僵的神經(jīng),也一下子活絡(luò)起來。貧窮年代,它默默無聞地,溫暖了多少雙腳啊!
          ?現(xiàn)在,毛窩已很少見了。今年,我去一個山溝溝游玩,在一間供游人游覽的舊作坊里,赫然見到毛窩。它們被染成五顏六色,一雙一雙串在一起,掛在墻上,成了藝術(shù)品。
    (1)葦花的“溫暖”體現(xiàn)在哪些方面?
    (2)分析第③段中畫線句的表達效果。
    (3)作者在記敘“我”攀了兩枝最茂盛的葦花,將它插在花瓶中這一事件時,寫到了農(nóng)人和父親的笑。作者有何深意?
    (4)從全文看,葦花具有等可貴品質(zhì)。
    發(fā)布:2024/10/22 6:0:4組卷:8引用:1難度:0.8
  • 2.現(xiàn)代文閱讀。
    烙印在時光里的生命片刻       ①人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時光的塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的事卻一點一滴形成一條鏈子,將你與過去連在一起。
    十一歲       ②初冬的早晨,屋外還是一片漆黑,充溢著暖暖的燈光的廚房便成為世界的中心。睡夢中的我隱約聽到窗外大掃帚掠過地面的唰唰聲,接著在屋里往往會有“啪”的一聲,因為媽媽常會在經(jīng)過小倉庫時碰掉一兩個玩具。然后我能想象到腰椎不好的媽媽絕不會彎腰,而是蹲下來,拾起掉落的玩具,擺回原處。她會邁著花仙子般輕盈的步伐進入廚房,當(dāng)然不是那種小精靈了,應(yīng)該是睡美人的精靈嬸嬸。
          ③水龍頭的流水聲,燃?xì)庠畋粩Q開的聲音,蓋上鍋蓋的聲音,水被煮沸的聲音……掀開鍋蓋,水汽彌漫,猶如精靈山谷的密林晨霧,水被倒進碗里,是山谷絕壁上飛流直下的瀑布,蒸騰著“白煙”,激蕩著水花,然后是磕雞蛋的聲音,打蛋時碗沿撞擊的聲音,突然,一切聲音戛然而止,一秒,兩秒,五秒,筷子緩慢攪水的聲音漸漸傳來。我松了一口氣,想象到前幾秒,雞蛋沿著碗壁滑入水中,像一大束陽光徐徐流下來,滲入透明的泉水中。雞蛋幾乎是在一瞬間轉(zhuǎn)化成一團團軟綿綿的淡黃色云朵,飄來飄去。我咽下口水,半瞇眼睛,沙發(fā)左端的爸爸像一個魁梧版的“長媽媽”,擺個大字,睡得正香。爸爸的胃病沒養(yǎng)好前,媽媽每天早晨都會給他沖一碗雞蛋。我想起爸爸的手總會在嚴(yán)冬中被凍出幾道小傷口,他站在柜臺里用粗糙的手指認(rèn)真地擺弄玩具上的小軸承的畫面,我永遠(yuǎn)也不會忘。
          ④我們的路上有對彼此的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,還有對社會的責(zé)任。
          ⑤沙發(fā)上的那個孩子翻了個身,縮回了在爸爸啤酒肚上取暖的腳,又酣然入睡。
    十五歲       ⑥雨,又是雨。秋夜本該是爽朗愜意的,可是今天例外。車窗外,一棵棵法國梧桐緩慢地向后移動,黃綠參半的葉子在冷冷的夜雨中顯得格外詭異。路燈點點昏黃的光懸浮在空中,商場的廣告牌在遠(yuǎn)處發(fā)出刺眼的白光和紅光。我能清楚地看到車前的每一滴雨珠,在燈光和黑暗交接的地方,憑空射出了一簇簇的白色蛛絲。雨聲、樹葉聲、鳴笛聲、汽車駛過水層的聲音無一例外地從窗外闖進來。
          ⑦我躺在媽媽的懷里,蓋著外套,剛脫下來的,有點濕?!皨尅倚紳窳耍 蔽野脨赖乇г?。媽媽本能地直起身,要幫我脫鞋,這一動作讓冷空氣瞬間侵入我背后,刺激得我打了個寒戰(zhàn)。她剛松開的手又摟緊了我?!翱烀摿?!腳不能沾涼水的。都多大了,鞋濕了還不知道自己脫嗎?”我只得磨蹭著雙腳將兩只鞋踹掉?!耙膊恢辣本┫掠炅藛帷眿寢層珠_始皺眉了,她平常沒表情的時候,額頭兩眉中間也會有凹痕,現(xiàn)在更深了?!澳愀绠?dāng)時走的時候就沒帶傘,也不知道記不記得買把傘?!蔽疫€沒說話,爸爸突然回答說:“你有什么可擔(dān)心的?一個男子漢還怕淋點雨嗎?”說著掏出了手機遞過來,“你要是實在擔(dān)心就打個電話問問吧。”我接過手機,解開鎖屏,剛準(zhǔn)備按下?lián)芴栨I,突然發(fā)現(xiàn)主頁面的時間顯示欄下面有每日的天氣預(yù)報?!岸嘣妻D(zhuǎn)晴,溫度7℃~12℃,1~2級西風(fēng)”,它顯示的所選定預(yù)報城市不是我們的城市,而是北京哥哥上學(xué)的城市。
          ⑧原來每個人的路都承載著他人的期待,你走每一步都牽動著愛你的人焦灼的目光。
          ⑨一條未查看的短信被我點開,上面說:“爸,晚上有雨。
          ⑩……
          ?我有過這樣一些記憶,故事就從這里開始。但有時候,開始也是結(jié)束,而結(jié)束恰恰又是開始。梭羅說:
          ?謝天謝地,世界并不僅限于這里。
    (1)文末說“我有過這樣一些記憶”,文章寫了哪些記憶中的小事?
    (2)細(xì)讀文中畫線句,分析加點詞語的表達效果。
          媽媽本能地直起身,要幫我脫鞋,這一動作讓冷空氣瞬間侵入我背后,刺激得我打了個寒戰(zhàn)。
    (3)分析下列劃線句在文中有什么作用?
    爸,晚上有雨。
    (4)文章寫到“一些生命的片刻烙印在時光的塵埃里……將你與過去連在一起”,簡要分析“十一歲”“十五歲”這兩個片段為什么會“烙印在時光的塵埃里”。
    (5)結(jié)合全文內(nèi)容,分析結(jié)尾句“謝天謝地,世界并不僅限于這里”這句話的含義。
    發(fā)布:2024/10/20 16:0:2組卷:20引用:1難度:0.6
  • 3.現(xiàn)代文閱讀。
    祖母是一片不知愁的落葉
    朱成玉
           ①懷念祖母,是從一片葉子開始的,秋天的葉子。
          ②葉子上錯綜復(fù)雜的脈絡(luò),像極了祖母的皺紋,但祖母并不悲傷,祖母的額頭經(jīng)常是金光閃閃,陽光喜歡在那里安營扎寨,那令人愉快的微笑常常使她的皺紋像是在跳舞。
          ③在我的記憶里,祖母總是拿著掃把,試圖把所有的哀怨清掃干凈,只留給我們無憂無慮的鳥鳴。
          ④祖母在那些落葉里不停地翻檢,把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落葉,這個習(xí)慣終生未曾改變。這個習(xí)慣讓我感覺到,祖母永遠(yuǎn)不會衰老下去。
          ⑤我在祖母的書里看到過那些落葉。祖母喜歡看書,她的書里總是夾著各種各樣的落葉,仿佛是她為自己的青春留下的標(biāo)記。每一段青春,都是一片葉子,那些青春的遺骸、無法言說的舊日時光,成了書簽,丈量著一本書的里程,時刻提醒著你,哪些句子需要再一次的愛撫,哪些情節(jié)需要重溫。
          ⑥我從來沒有見過自己的祖父,父親告訴我,祖父和祖母結(jié)婚一年后就從軍了,再也沒有回來。作為軍烈屬的祖母受到了很多人的尊重,然而卻沒有人可以安撫她內(nèi)心的苦痛。祖母習(xí)慣在那些葉子上面寫字,一句半句的,大多都是哀婉的宋詞。我想那是祖母用她自己的方式懷念著祖父吧。每年清明的時候,我就會看到祖母去祖父的墳前,把那些寫了字的葉子鋪滿墳頭,景象燦爛而華麗。這么多年,我沒有見過祖母掉一滴眼淚,但我知道,她的心就像是蓄了雨的云,輕輕地擠一下,就會淚雨滂沱,只是別人無法看見。祖母的淚水,只居住在她自己的云里。
          ⑦不管天氣的好壞,祖母總是會大聲爽朗地笑。祖母的苦難像一座山,把她的脊背壓彎,卻壓不彎她熱愛生活的心。
          ⑧在那些葉子上寫字的時候,祖母是小心翼翼的,仿佛怕碰壞了一份念想。寫上了字的葉子,就如同被裝上了靈魂,重新活了過來。我想只有祖母懂得那些落葉,也只有那些落葉懂得祖母,她們惺惺相惜,彼此噓寒問暖。
          ⑨懷念祖母,是從一片葉子開始的——替那些果實遮過蔭涼、從枝頭跌落、背井離鄉(xiāng)的葉子。
          ⑩祖母在秋天的離世毫無任何征兆,只是那一天刮了很大的風(fēng),院子里的那棵老柳樹稀里嘩啦地掉落了所有的葉子。其實,也只有風(fēng)能讓葉子喘息或者感嘆,在葉子的生命中,風(fēng)往往扮演著接生婆和送行者的雙重角色,所以葉子的心思只和風(fēng)說,它只和風(fēng)竊竊私語。
          ?落葉也有遺言嗎?在離開枝頭的剎那,它和風(fēng)都說了什么?誰聽過它們交代的后事?那些齊刷刷掉落的葉子們,是去陪祖母了嗎?
          ?我想,如果祖母是落葉,那么風(fēng)一定是祖父。他們之間,有那么多纏繞不清的愛意。
          ?我的祖母——一片寫滿詩句的落葉,一片不知愁的落葉,把生命中的大去當(dāng)作一場旅行。
          ?落葉從不驚叫,哪怕你踩到它的脊背。不像雪,不論你走得多輕,都會在你的腳下呻吟,仿佛它們的骨頭被踩碎了。落葉從不驚叫,哪怕經(jīng)歷再多的苦難,她都只是去和風(fēng)竊竊私語。
          ?我似乎聽到了落葉在說:等我,來赴一個燦爛的約會。在此之前,請好好生活,各自珍重!
    (1)文章將祖母與落葉對照著來寫,兩者相互映襯,互相比照。請聯(lián)系全文,說說祖母和落葉有哪些相似之處。
    (2)“懷念祖母,是從一片葉子開始的”在文中出現(xiàn)了兩次,有什么用意?
    (3)自選角度,賞析文中畫線句子。
    她的心就像是蓄了雨的云,輕輕地擠一下,就會淚雨滂沱,只是別人無法看見。
    (4)文章結(jié)尾說,“我似乎聽到了落葉在說:等我,來赴一個燦爛的約會。在此之前,請好好生活,各自珍重”,請精讀全文,并結(jié)合你的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓@句話的理解。
    發(fā)布:2024/10/22 14:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
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