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2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市廣平二中八年級(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料一:務(wù)望全國工商各界,一律起來設(shè)法開國民大會,外爭主權(quán),內(nèi)除國賊。中國存亡,就在此一舉了!今與全國同胞兩個信條道:中國的土地可以征服而不可以斷送!中國的人民可以殺戮而不可以低頭!國亡了!同胞起來呀!
——《北京學(xué)界全體宣言》
材料二:幾乎與工人罷工的同時,上海商人舉行了罷市。6月5日上午8時以后,上海的許多商店門前貼著“不誅賣國賊不開市”“要求政府奪回青島”等標語?!爸潦r,華租各界大小商店,已無一開門者,所余者僅外人所設(shè)之洋行耳”……中國在山東問題上交涉終歸于失敗。和會決定將原來德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交于日本。在中國方面所有讓步方案均遭拒絕的情況下,6月28日,中國代表團隨即“公同決定,不往簽字”。
——葛仁鈞《五四運動勝利原因辨析》
材料三:“五四”勝利以后,反帝斗爭與反軍閥斗爭結(jié)合在一起,一浪接著一浪,表明全國反帝愛國運動在繼續(xù)發(fā)展。宣傳新文化、新思想的刊物如雨后春筍般地發(fā)展起來,進步社團也在各地大量涌現(xiàn)……青年學(xué)生的思想獲得了極大的解放,出現(xiàn)了一個介紹和宣傳社會主義的熱潮。
——摘編自王檜林、郭大鈞主編《中國現(xiàn)代史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說說五四運動爆發(fā)的直接原因。宣言體現(xiàn)了五四運動怎樣的性質(zhì)?
(2)根據(jù)材料二,1919年6月5日起,五四運動發(fā)生了哪些新變化?
(3)根據(jù)材料三,概括五四運動產(chǎn)生的重要影響。并結(jié)合所學(xué)知識,說說五四運動在中國革命史上的地位。
【考點】
五四運動
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/13 1:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
五四運動期間,天津爆發(fā)了聲勢浩大的工人罷工運動。天津總商會急電北京政府:“查棲息于津埠之勞動者數(shù)十萬眾,現(xiàn)已發(fā)生不穩(wěn)之象,倘牽延不決,演成事實,其危厄之局,痛苦有過于罷市者,市面欲收拾而不能矣?!辈牧戏从沉耍ā 。?/h2>
A.工人階級有了革命政黨領(lǐng)導(dǎo)
B.工人階級的斗爭效果顯著
C.天津商人要求武力鎮(zhèn)壓工人
D.五四運動是由工人發(fā)起的
發(fā)布:2024/10/25 23:30:1
組卷:76
引用:6
難度:0.8
解析
2.
“為謀世界悠久之和平,貫徹公理戰(zhàn)勝之精神,青島膠濟應(yīng)直接返還我國,‘二十一條條約亦當然廢除,務(wù)望諸公力持到底,不獲所愿不簽和約”,“青島問題請以死爭,否則以頭血濺諸公”。上述電文反映的主題是( ?。?/h2>
A.自強、求富
B.外爭主權(quán)
C.和平、民主
D.內(nèi)懲國賊
發(fā)布:2024/10/28 1:30:1
組卷:36
引用:9
難度:0.6
解析
3.
歷史解釋、唯物史觀、家國情懷均屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)范疇。按要求回答問題。
材料一:出席巴黎和會的中國代表顧維鈞曾回憶道:“以前我們也曾想過最終方案可能不會太好,但卻不曾料到結(jié)果竟是如此之慘。”中國人民徹底清醒地認識到“公理難伸,強權(quán)未已”,愛國風(fēng)暴洶涌而至。
材料二:“學(xué)生罷課半月,政府不準不理,且對待日益嚴厲,乃至商界罷市不及一日,而北京被逮捕之學(xué)生釋;工界罷工不及五日,而曹、章、陸去?!?br />
——《上海學(xué)聯(lián)告同胞書》1919年6月12日
材料三:
材料四:千百年來,中華民族歷經(jīng)苦難,但沒有任何一次苦難能夠打垮我們,最后都推動了我們民族精神、意志、力量的一次次升華。
——習(xí)近平在紀念五四運動100周年大會上的講話
(1)材料一中的“結(jié)果竟是如此之慘”指的是什么?由此而引發(fā)的“愛國風(fēng)暴”是哪一歷史事件?
(2)依據(jù)材料二回答,這一歷史事件爆發(fā)后,北洋軍閥態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合材料二、三回答,發(fā)生這些變化的原因是什么?這些變化和原因揭示了什么道理?
(3)根據(jù)材料四概括這一運動對民族精神升華的影響。
發(fā)布:2024/10/25 4:0:2
組卷:7
引用:4
難度:0.5
解析
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