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2023-2024學(xué)年四川省宜賓四中高二(上)月考?xì)v史試卷(9月份)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:宋代考試制度,大體也沿襲唐代。唐代應(yīng)考的有許多是門第子弟,到晚唐,大門第逐步墮落,應(yīng)考的多數(shù)是寒窗苦讀的窮書生。因循而至宋代,除卻少數(shù)幾個(gè)家庭外,門第傳統(tǒng)全消失了。農(nóng)村子弟,白屋書生,偏遠(yuǎn)的考童驟然中式,進(jìn)入仕途。唐代考試,有公卷、通榜之制。據(jù)社會(huì)及政府先輩輿論來拔取知名之士,卻不專憑考試之一日長(zhǎng)短。宋代有糊名之制,所憑則真是考試成績(jī)。又唐代考試在禮部,分發(fā)任用在吏部,禮部及第,未必即獲任用。宋代則因經(jīng)歷五代長(zhǎng)期黑暗,人不悅學(xué),朝廷刻意獎(jiǎng)勵(lì)文學(xué),重視科舉,只要及第即得美仕。
——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》
材料二:孫中山認(rèn)為考試權(quán)獨(dú)立是中國古已有之的制度,實(shí)則不然,這個(gè)既沒有繼承傳統(tǒng)也沒有效仿西方的制度可以說是一個(gè)創(chuàng)舉,它體現(xiàn)了推翻帝制以后,政治權(quán)力出現(xiàn)了制衡的特點(diǎn)。在考試內(nèi)容方面,民國時(shí)期效仿西方,增加了與實(shí)際工作密切相關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)類的科目,如根據(jù)1915年的《文官高等考試令》后所附的《文官考試第二試、第三試科目表》,文官高等考試共分為政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)地質(zhì)、機(jī)械、土木工程、建筑、醫(yī)學(xué)、制藥等23個(gè)專門學(xué)科,分科相當(dāng)細(xì)致。1919年8月,公布《文官高等考試法》,將考試??朴?3個(gè)增至33個(gè),主要增加了政治經(jīng)濟(jì)、機(jī)織、染色、窯業(yè)、釀造、圖業(yè)、商業(yè)等???,又將第一試科目改為僅試國文道。民國時(shí)期的文官制度還效仿西方,試圖通過考試任職實(shí)現(xiàn)政治與行政兩分。
——摘編自徐萍《從進(jìn)士科舉到文官考試中國選官制度在民國時(shí)期的制度邏輯》
材料三:考試制度,是中國政治制度中一項(xiàng)比較重要的制度。中間遞有改革,遞有演變,積聚了不知多少人的聰明智力,在歷史進(jìn)程中逐步發(fā)展。直到晚清,西方人還知采用此制度來彌縫他們政黨選舉制之偏陷。而我們卻對(duì)以往考試制度在歷史上有過千年以上根柢的,一口氣吐棄了,不再重視,抑且不再留絲毫顧惜之余地。幸而孫中山先生重新還把此制度提出,列為五權(quán)之一。
——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與唐代相比宋代考試制度發(fā)生的變化。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括民國文官制度的主要內(nèi)容,并指出其確立的背景。
(3)綜上,談?wù)勀銓?duì)考試制度的認(rèn)識(shí)。
【考點(diǎn)】
科舉制
;
近代中國的選官制度
;
民國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/26 0:0:8
組卷:8
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
如何治理好國家,古往今來的執(zhí)政者都曾進(jìn)行過一系列嘗試、探索和實(shí)踐。閱讀以下材料,回答問題:
材料一 科舉制度產(chǎn)生于隋而確立于唐。因?yàn)橛卸喾N科目,“分科舉人”,故名科舉。與重點(diǎn)在于推薦的察舉相比,科舉制度的特點(diǎn)在于:考生可以“懷牒自列于州縣”,自由報(bào)考;而且“取士不問家世”,“一切以程文為去留”,沒有如“人門兼美”一類的附加條件……但是,相對(duì)合理并不意味著盡善盡美,它也會(huì)落幕。
——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》第三卷
材料二 魏晉以來禮成為法典的主要內(nèi)容,禮教支配法令。如《北齊律》將“重罪十條”(反逆、大逆、叛、降、惡逆、不道、不敬、不孝、不義、內(nèi)亂)入律,就是由秦漢的“不孝”“反逆”發(fā)展而來。唐朝法律的核心法典《
》科條凝練,描述周密,完全以儒家禮教綱常為指導(dǎo)思想,它是禮法合治的產(chǎn)物。
——摘編自楊玲等《論中國古代“禮法合治”法治思想的形成與演變》
材料三 全面深化改革和全面依法治國,猶如鳥之兩翼、車之兩輪,為全面建成小康社會(huì)提供動(dòng)力源泉和法治保障?!嫔罨母锏目偰繕?biāo)是兩句話組成的一個(gè)整體:前一句,規(guī)定了根本方向,這個(gè)方向就是中國特色社會(huì)主義道路,而不是其他什么道路;后一句,規(guī)定了在根本方向指引下完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度的鮮明指向。兩句話都講,才是完整的?!谛碌臍v史條件下,我們要把依法治國基本方略、依法執(zhí)政基本方式落實(shí)好,把法治中國建設(shè)好,必須堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,這是“為子孫萬代計(jì),為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展謀”。
——摘編自《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》
(1)依據(jù)材料一,概括科舉制優(yōu)于察舉制的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)指出替代科舉制“落幕”的是哪種官員選拔方式。
(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述魏晉時(shí)期“禮教支配法令”的主要原因。寫出唐朝法律核心法典的名稱,并指出它在法制史發(fā)展中的地位。
(3)依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),概括全面深化改革的總目標(biāo)。并結(jié)合所學(xué)列舉黨的十八大以來中國在法治和精神文明建設(shè)方面取得的3個(gè)突出成就。
發(fā)布:2024/10/23 10:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
北宋殿試制度以皇帝親自檢閱試卷的方式篩選出“天子門生”,這些政治精英被授予官職后為報(bào)君恩,出于貫徹施行皇帝政治綱領(lǐng)的目的,發(fā)揮了鞏固皇權(quán)的作用。這表明( )
A.科舉制的完善利于維系統(tǒng)治
B.士大夫政治已占據(jù)首位
C.儒學(xué)成熟影響國家發(fā)展進(jìn)程
D.科舉制度強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)
發(fā)布:2024/10/24 11:0:1
組卷:6
引用:6
難度:0.5
解析
3.
唐高宗時(shí),宰相薛元超曾對(duì)他的親友講:“吾不才,富貴過分。然平生有三恨,始不以進(jìn)士及第,娶五姓女,不得修國史”。這說明唐代( )
A.進(jìn)士科為時(shí)人所欽羨
B.婚姻擇偶不再關(guān)注家世
C.科舉為入仕唯一途徑
D.三省長(zhǎng)官不得編撰國史
發(fā)布:2024/10/24 18:0:2
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
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