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2022-2023學年四川省瀘州高級中學高三(上)第一次月考歷史試卷
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試題詳情
材料 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)以后。日本、協(xié)約國為了維護其在華特權。壓制中國國際地位,禁止中國參戰(zhàn)。但是鑒于戰(zhàn)事不利,國內人力資源匱乏。法國接受了中國“以工代兵”的參戰(zhàn)戰(zhàn)略。組織招工團赴中國招募工人。英法兩國共招募華工約14萬人,他們的主要從事維修營房。挖掘戰(zhàn)壕,裝卸彈藥。救護傷員等戰(zhàn)地后勤工作。之后隨著北洋政府1917年8月對德宣戰(zhàn),部分華工加入法軍,戰(zhàn)爭期間約有9000華工陣亡或失蹤。1919年,巴黎和會召開,中國代表顧維鈞出席會議,在國聯憲法修正案等許多問題上積極提供建議,并成為創(chuàng)始會員國。同時,中國代表團就和會裁決日本繼承德國在山東的一切權益據理力爭,并在會議上直接提出山東問題,甚至拒絕在對德和約上簽字。最終,按照美英方案,在會外中日兩國直接交涉,并于1922年2月4日簽訂了《解決山東懸案條約》及附約、附件,中國收回山東主權。
——摘編自李會合《第一次世界大戰(zhàn)與中國的國際地位》
(1)根據材料并結合所學知識,分析華工入歐參戰(zhàn)的原因。
(2)根據材料并結合所學知識,概括一戰(zhàn)后中國國際地位提高的表現。
【考點】
第一次世界大戰(zhàn)的經過
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
馬匹一直伴隨著人類社會的發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
材料一:馬匹最早可能的馴化跡象是在住宅區(qū)域內似乎存在一組帶有大量動物糞便的后霉菌,學者們將其解釋為代表一個馬圈。早在公元前3600年,在哈薩克斯坦的克拉斯尼亞爾就發(fā)現了該證據。馬可能是為了食物和牛奶而飼養(yǎng)的,而不是騎馬或承重。公認的騎馬考古證據包括馬牙上的磨損——在公元前3500-3000年左右,在現代哈薩克斯坦的博泰和烏拉爾山脈以東的草原上發(fā)現了這種磨損。在考古組合中,只在少數牙齒上發(fā)現了磨損,這可能表明有幾匹馬被騎著狩獵和收集野馬作為食物和馬奶消費。最后,使用馬作為馱畜的最早直接證據——以馬拉戰(zhàn)車圖畫的形式——來自公元前2000年左右的美索不達米亞。在2009年發(fā)表在《科學》雜志上的一篇論文中,艾倫?K?奧特拉姆(Alan?K?Outram)及其同事研究了支持博泰文化遺址馴化馬的三方面證據:脛骨、馬奶消耗和馬齒磨損。這些數據支持馬在公元前3500-3000年之間在今天的哈薩克斯坦境內馴化。2012年的一項研究(Warmuth及其同事)結合了考古學、線粒體DNA和Y染色體DNA,支持馬的馴化發(fā)生在歐亞草原西部。
——根據網絡資料綜合整理
材料二:在“一戰(zhàn)”開始的時候,歐洲軍隊對騎兵有著很高的期望。然而,隨著參戰(zhàn)雙方的火力大大提高,軍事家們發(fā)現,新式塹壕戰(zhàn)所造成的致命地形幾乎使騎兵在西線毫無作為。但是,在汽車、拖拉機和卡車相對少見的時代,補給、新型重武器的拖送、軍隊的運輸仍然需要依賴大規(guī)模馬力。因此,英軍和法軍從殖民地和盟友中大量進口馬匹。成千上萬的動物跨過大洋,加入戰(zhàn)爭,據統(tǒng)計大約有800萬匹馬在“一戰(zhàn)”這4年中被殺。
——摘自美國《大西洋月刊》2014年5月18日《一戰(zhàn)中的動物們》
(1)材料一關于馬匹馴化的研究使用了哪些方法?結合所學回答美索不達米亞地區(qū)比較早(公元前2千紀)使用馬拉戰(zhàn)車的古文明有哪些?高度概括馬背上的遷徙、戰(zhàn)爭和商貿對古代世界造成哪些影響?
(2)材料二提到的一戰(zhàn)中西線最重要的地面戰(zhàn)役有哪些?根據所學回答一戰(zhàn)對亞非殖民地造成了什么影響。
發(fā)布:2024/9/26 16:0:1
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:1914年8月15日,日本根據英日同盟條約向德國發(fā)出最后通牒,要求其在9月15日前交出膠州灣,立即撤退所有在中國和日本水城的德國艦艇和人員,并拆除青島要塞。此外,日本還要求德國將其分散在太平洋上的各島嶼交給日本。德國對此未予理會。8月23日,日本正式向德國宣戰(zhàn)。8月25日,日本向奧匈帝國宣戰(zhàn)。青島之戰(zhàn)中,德國海軍全軍覆沒。在軍事層面上,英國與日本徹底消除了德國在東亞大陸的最后據點,保證了遠東海上交通線的安全。在政治層面上,青島之戰(zhàn)彰顯了英日同盟的價值,鞏固了兩國戰(zhàn)時合作關系。一戰(zhàn)之后,包括英國前駐華公使朱爾典、前駐日大使格林等在內的一批資深外交官均反對續(xù)簽英日同盟條約。
——摘編自胡杰《英國視角下的英日一戰(zhàn)海軍合作》
(1)根據材料并結合所學知識,概括青島之戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
(2)根據材料并結合所學知識,分析青島之戰(zhàn)的歷史影響。
發(fā)布:2024/9/28 2:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料 一戰(zhàn)爆發(fā)后的兩年半時間里,英國對德國實行海上封鎖。為扭轉被動局面,德國準備在海上尋找機會與英國進行決戰(zhàn)。1916年初,德國艦隊制定了一個進攻性計劃。5月30日,英國艦隊接到了“德國艦隊將于次日出航”的絕密情報,并制定對應作戰(zhàn)計劃:命令艦隊于31日下午到達丹麥日德蘭半島附近海域,以期與德艦隊相遇并交火。在日德蘭海戰(zhàn)中,德國艦隊以損失6艘的代價,擊沉英軍14艘,使德軍成功擺脫了英軍的追擊。英國艦隊成功地將德軍封鎖在了德國港口,使得后者在戰(zhàn)爭后期幾乎毫無作為。此后,德國和其他海上強國開始研發(fā)爭奪制海權的新型力量和探索新的戰(zhàn)法。二戰(zhàn)中出現的潛艇破襲戰(zhàn)和航母??諞Q戰(zhàn)正是這一探索的產物。
——摘編自江泓《日德蘭海戰(zhàn)全過程》等
(1)結合所學知識,分析日德蘭海戰(zhàn)發(fā)生的歷史背景。
(2)結合材料與所學知識,分析日德蘭海戰(zhàn)產生了哪些歷史影響。
發(fā)布:2024/9/24 1:0:8
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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