表是幾位同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的記錄,請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容:
試管編號 |
加入物質(zhì) |
處理方法 |
檢驗(yàn)方法 |
現(xiàn)象 |
1 |
2毫升唾液 淀粉糊 |
37℃10min |
碘液 |
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2 |
2毫升清水 淀粉糊 |
37℃10min |
碘液 |
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3 |
淀粉糊 |
0℃10min |
碘液 |
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4 |
2毫升唾液淀粉糊 |
37℃10min |
碘液 |
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(1)若1號和2號作為一組對照實(shí)驗(yàn),變量是
唾液
唾液
;變藍(lán)的是
2號
2號
.該生物興趣小組要探究的問題是
唾液對淀粉有消化作用嗎?
唾液對淀粉有消化作用嗎?
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(2)若1號和3號作為一組對照實(shí)驗(yàn),那么3號試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是
2毫升唾液
2毫升唾液
;3號試管變藍(lán),由此得出結(jié)論:
溫度
溫度
能影響酶的消化作用.
(3)4號試管本應(yīng)與1號有相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色,你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎?
淀粉糊與唾液未充分混合或唾液中唾液淀粉酶量偏少.
淀粉糊與唾液未充分混合或唾液中唾液淀粉酶量偏少.
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(4)37度水域恒溫模擬的是
口腔溫度
口腔溫度
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