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人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《3.5 為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》2024年同步練習(xí)卷(24)
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試題詳情
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:毛澤東從歐洲借來(lái)的不是機(jī)器、宗教或自由制度的藍(lán)本,而是共產(chǎn)主義。他借助于技術(shù)和靈活性,對(duì)癥下藥,使一位病入膏肓的病人--中國(guó)起死回生。
材料二:習(xí)近平總書記指出,改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招,也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。
材料三:兩年多來(lái),我們立足中國(guó)發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,逐步形成并積極推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。這是中國(guó)在新的歷史條件下治國(guó)理政方略,也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要保障。
--習(xí)近平2015年3月29日會(huì)見(jiàn)博鰲亞洲論壇第四屆理事會(huì)成員時(shí)的講話
(1)材料一中毛澤東使中國(guó)起死回生的標(biāo)志是什么?實(shí)現(xiàn)于何年何月何日?
(2)材料二中改革開(kāi)放的偉大決策是在哪一次重要會(huì)議上提出的?這次會(huì)議形成了以誰(shuí)為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體?“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)指的是哪兩個(gè)一百年?
(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
(4)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),任重而道遠(yuǎn),作為青少年學(xué)生,你應(yīng)該怎么做?
【考點(diǎn)】
新中國(guó)成立
;
十一屆三中全會(huì)及其重要意義
;
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)
;
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:2
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
一個(gè)人的名字往往被打上時(shí)代的烙印,蘊(yùn)含著一種深厚的歷史淵源和深刻的時(shí)代背景,丙所說(shuō)的“終于在我這一輩實(shí)現(xiàn)了”是由于( ?。?br />
我喜歡看電影《上甘嶺》,因?yàn)槲揖统錾谀莻€(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
我是共和國(guó)同齡人,我的名字見(jiàn)證了那歷史性的一刻。
我們祖祖輩輩做夢(mèng)都在想著有一天自己能有三畝、五畝的地,終于在我這一輩實(shí)現(xiàn)了。
“坐著火車去拉薩”成為現(xiàn)實(shí)。西藏民眾到內(nèi)地更為便捷。
王援朝(甲)
丁國(guó)慶(乙)
郝土改(丙)
賀西藏(?。?/td>
A.新中國(guó)成立
B.土地改革
C.三大改造
D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
發(fā)布:2024/10/19 0:0:1
組卷:60
引用:2
難度:0.8
解析
2.
毛澤東同志說(shuō):“我們用28年辦了一件大事,把三座大山搬掉了?!边@件大事的完成( ?。?/div>
A.推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治
B.開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元
C.實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)大陸完全統(tǒng)一
D.廢除了封建剝削土地制度
發(fā)布:2024/10/17 0:0:1
組卷:157
引用:4
難度:0.5
解析
3.
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:20世紀(jì)40年代末,著名民主人七張?jiān)獫?jì)重游中南海勤政殿,不其感慨地說(shuō):“想不到(我)以衰老之華,能夠親眼看到新中國(guó)的誕生……自己能夠參加這個(gè)人民的協(xié)商會(huì)議,真是榮譽(yù)極了,高興極了?!?br />材料二:他用濃重的湘音向全世界宣告:中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!……他親自按動(dòng)電鈕,升起第一面五星紅旗54門禮地齊鳴28響……
材料三:1949年前后,西藏地方的分裂勢(shì)力在英、美、印等國(guó)的支持下,積極策劃“西藏獨(dú)立”的分裂活動(dòng)。1951年,中央人民政府與西藏地方政府經(jīng)過(guò)談判,在北京簽署了《中央人民政府和西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》,西藏解放。
(1)依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出張?jiān)獫?jì)參加的“這個(gè)人民的協(xié)商會(huì)議”是哪次會(huì)議?這次會(huì)議的召開(kāi)有何歷史意義?
(2)材料二描繪的是哪-歷史事件的場(chǎng)景?指出“28響”所涉及的起止時(shí)間及代表的含義分別是什么?
(3)材料三表述的是哪一歷史事件?簡(jiǎn)要談?wù)勥@一事件的歷史意義。
發(fā)布:2024/9/27 7:0:1
組卷:46
引用:4
難度:0.6
解析
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