閱讀材料，完成下列要求。
1955年，脊髓灰質(zhì)炎（簡稱脊灰，俗稱“小兒麻痹癥”）在我國第一次大流行，造成人民群眾的恐慌。中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院病毒所的顧方舟臨危受命，開始了脊髓灰質(zhì)炎的研究工作。
顧方舟通過大量的臨床實踐研究，確定了國內(nèi)流行的脊灰病毒類型。在1959年的脊灰 疫苗國際會議上，善于學(xué)習(xí)的顧方舟搞清楚了疫苗有“死”“活”之分，且死疫苗安全，但不會 在人體形成免疫屏障，減毒活疫苗理論上可能會恢復(fù)毒力，但可成為天然疫苗，形成免疫屏 障。經(jīng)過深思熟慮后，顧方舟選擇走活疫苗路線。在疫苗研制過程中，顧方舟冒著可能癱瘓 的風(fēng)險以身試藥，證明國產(chǎn)疫苗是安全、有效地預(yù)防脊灰流行的生物制品。
顧方舟為實現(xiàn)我國全面消滅脊髓灰質(zhì)炎奉獻了一生，護佑了幾代中國人的健康成長。在新中國成立70周年之際，顧方舟被授予“人民科學(xué)家”國家榮譽稱號。
（1）結(jié)合材料，運用實踐與認(rèn)識關(guān)系的相關(guān)知識，分析實踐在顧方舟研制脊髓灰質(zhì)炎疫苗中的作用。
（2）班級準(zhǔn)備開展“向顧方舟學(xué)習(xí)”的主題班會，請你為主題班會擬兩條哲學(xué)意蘊的發(fā)言要點。（每條不超過30字）

【考點】實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)；尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性；榮譽稱號．

【答案】見試題解答內(nèi)容