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夏、商、西周是我國早期國家產(chǎn)生和發(fā)展時期。閱讀下列材料,回答問題。
【王朝更替】
(1)完成下面的年代尺。寫出①②處兩個時間。
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【制度創(chuàng)新】
材料一:大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦?!翊蟮兰入[,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己。
——摘編自《禮記?禮運》材料二:周朝實行周王室把疆域劃分給諸侯的社會制度……國家土地不完全是周王室的,而是分別由獲得封地的諸侯所有,他們擁有分封土地的所有資源和受益,只需向周王室繳納一定的進貢,盡義務(wù)即可。
(2)材料一中的“天下為公”與“天下為家”各指哪一制度?這兩種制度在確定人選上的主要區(qū)別是什么?
(3)材料二中的這種“社會制度”是指什么制度?“周王室把疆域劃分給諸侯”的目的何在?
【燦爛文明】
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(4)圖1是迄今世界上出土的最重的青銅器,請寫出其名稱和用途。圖2中這種被稱為甲骨文的文字有何歷史影響?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/1 8:0:8組卷:12引用:2難度:0.5
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  • 1.為鞏固周初的政治形勢,鞏固疆土。周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小,授予他們管理土地和人民的權(quán)力。從而確立了周王朝的社會等級制度是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 23:30:1組卷:16引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是北京西周燕都遺址博物館中青銅器克罍(léi)的銘文拓片,其大意為:周王對太保說,我非常滿意你的供奉,命你的兒子克做燕地的君侯。該銘文拓片可直接用于研究( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 23:30:1組卷:277引用:52難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖反映了西周的政治制度。圖中②處人物的身份是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 21:30:1組卷:25引用:6難度:0.8
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