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閱讀下列材料,回答問題。
材料一  1924年1月,國共兩黨合作正式形成?!瓕O中山擬定的最重要的措施,是在黃埔建立一個訓練軍官的軍事學校,為北伐培養(yǎng)軍事政治人才……
——摘編自《劍橋中華民國史》材料二  1927-1937年間,國民黨各派軍事集團的混戰(zhàn),特別是蔣介石發(fā)動的對紅軍的幾次“圍剿”,既給中國人民帶來無窮災難,又給日本帝國主義發(fā)動大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭以可乘之機。
——摘編自《內(nèi)戰(zhàn)百科》材料三  四萬萬同胞,同仇敵愾,用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城,使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。中國共產(chǎn)黨領導的人民武裝力量抗擊大部分日軍和幾乎全部偽軍。國民黨愛國將士也在正面戰(zhàn)場英勇抗擊日軍。
——人民日報社論《和平與正義是不可戰(zhàn)勝的》(1)根據(jù)材料一和所學知識概括第一次國共合作的兩大主要成果。
(2)據(jù)材料二指出國共分裂帶來的危害。
(3)據(jù)材料三分析抗日戰(zhàn)爭取得勝利的主要原因。并寫出國民黨領導的正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨領導的敵后戰(zhàn)場典型戰(zhàn)役各一例。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.在民國時期的題材影視劇中,國民黨內(nèi)部的稱呼一直是一個頗具時代感的元素,一般都稱蔣介石為“委員長”“總裁”等,但是胡宗南、杜聿明、戴安瀾、張靈甫等在他面前卻稱其為校長,這主要是因為蔣介石曾( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/13 4:0:9組卷:45引用:5難度:0.8
  • 2.回顧中國新民主主義革命史,國共兩黨決定了中國政局,兩黨合作與分裂都對中國革命的進程產(chǎn)生了重大影響。結合所學知識回答:
    【兄弟攜手】
    材料一:國共歷史上的第一次合作取得了重大的成就,其中取得最為突出的兩項成就,其一是創(chuàng)辦了一所新式的軍事院校,其二是領導了一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭,動搖了北洋軍閥的統(tǒng)治,有力地推動了全國革命形勢的發(fā)展。
    【兄弟反目】
    材料二:1927-1937年間,國民黨各派軍閥集團的混戰(zhàn),特別是蔣介石發(fā)動的對紅軍的幾次“圍剿”,既給中國人民帶來無窮災難,又給日本帝國主義發(fā)動大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭以可乘之機。
    ——摘編自《內(nèi)戰(zhàn)百科》【同仇敵愾】
    材料三:四萬萬同胞,同仇敵愾,用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城,使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。中產(chǎn)黨領導的人民武裝力量抗擊大部分日軍和幾乎全部偽軍。國民黨愛國將士也在正面戰(zhàn)場英勇抗擊日軍。
    ——人民日報社論《和平與正義是不可戰(zhàn)勝的》【同室操戈】
    材料四:1946年6月,國民黨軍隊以突然襲擊手段,進攻中國共產(chǎn)黨軍隊的一個集結區(qū),全面內(nèi)戰(zhàn)遂告爆發(fā).中國國民黨方面則認為這次事件為共軍主動調(diào)動挑起,雙方各執(zhí)一詞.但借此機會開戰(zhàn)的意圖卻是兩造皆然,美國遂中止對中華民國的軍事援助,裝備美式武器的中華民國國民黨軍隊因此開始走向下坡路.
    ——《解放戰(zhàn)爭》(1)材料中所提及的“軍事院?!焙汀耙粓鲛Z轟烈烈的戰(zhàn)爭”分別指什么?
    (2)據(jù)材料二指出國共分裂帶來的危害。
    (3)據(jù)材料三分析抗日戰(zhàn)爭取得勝利的主要原因。并寫出國民黨領導的正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨領導的敵后戰(zhàn)場典型戰(zhàn)役各一例。
    (4)全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標志是什么?全面內(nèi)戰(zhàn)結束后,哪一地區(qū)再次與大陸分離?
    (5)通過學習兩黨變化的歷史知識,你有何感悟?

    發(fā)布:2024/9/4 0:0:8組卷:9引用:2難度:0.3
  • 3.“開這個學校,獨一無二的希望,就是創(chuàng)造革命軍,來挽救中國的危亡。”這是孫中山為某校制定的辦學宗旨。該學校指的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/29 5:0:9組卷:156引用:5難度:0.3
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