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閱讀選文,完成下面小題。
      屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
      狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
(1)解釋下列句子中加點的詞。
野有麥場

②狼不敢
向前
向前

③一狼徑
離開
離開

④狼亦
狡猾
狡猾

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①其一犬坐于前。
②禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
(3)這則故事告訴我們與狡猾的敵人斗爭,不僅要有勇氣,更要有智慧,請根據(jù)所給的句子分析屠戶智慧所在。
屠乃奔倚其下:
迅速占據(jù)有利地形、準備防衛(wèi)反擊。
迅速占據(jù)有利地形、準備防衛(wèi)反擊。

久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起:
敢于斗爭,善于斗爭。
敢于斗爭,善于斗爭。

【考點】小說;文言實詞;文言翻譯形象分析
【答案】看;向前;離開;狡猾;迅速占據(jù)有利地形、準備防衛(wèi)反擊。;敢于斗爭,善于斗爭。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/26 19:30:1組卷:35引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面選文,完成小題。
    【甲】
           一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
          屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。
          屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。
          少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐蓋以誘敵。
          狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
    (蒲松齡《狼》)
    【乙】
           表伯王洪生家,有狐居倉中,不甚為祟。然小兒女或近倉游戲,輒被瓦擊。一日,廚下得一小狐,眾欲捶殺以泄憤。洪生曰:是挑釁也人與妖斗寧有勝乎?”乃引至榻上,哺以果餌,親送至倉外。自是兒女輩往來其地,不復(fù)擊矣。
    (選自紀昀《閱微草堂筆記》,有刪改)
    [注]①甚:過分。崇:鬼神作怪為害。②轍:就。③擊:攻擊。
    (1)解釋下列加點的詞。
    野有麥場
     

    暇甚
     

    ③一狼其中
     

    至榻上
     

    (2)請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
    ②自是兒女輩往來其地,不復(fù)擊矣。
    (3)下列表述不正確的一項是
     

    A.甲文前一部分敘事,結(jié)尾處議論并點明故事主題。
    B.甲文屠戶從遇狼到殺狼過程中,心理發(fā)生巨大變化。
    C.兩文都通過語言描寫和動作描寫生動刻畫人物形象。
    D.“是挑釁也/人與妖斗/寧有勝乎”這個句子的斷句正確。
    (4)請分別概括屠戶和洪生在與動物斗爭中所表現(xiàn)出來的智慧,并說說你從中獲得怎樣的啟示。

    發(fā)布:2024/10/26 22:30:1組卷:287引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下面文章,回答問題。
    【甲】       陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。
    【乙】       夫人孔氏,名祥淑。六歲隨兄從袁石齋先生學(xué)。課畢,坐而聽講,人咸異之。先生未之奇也。越明年,諸兄學(xué)詩,夫人亦詩;諸兄學(xué)文,夫人亦文。先生曰:“爾讀書不過記名姓耳,不似爾弟兄博取科名也?!狈蛉嗽唬骸安豢泼床蛔x書耶?”曰:“亦須曉義理?!狈蛉嗽唬骸皶粤x理何分兒女耶?”先生撫幾而起曰:“七歲女子能發(fā)此論,奇哉!”庚午,夫人二十四歲,是年三月來嬪于我。暇猶手不釋卷,偶感復(fù)爾吟詠,我從事鞅掌,愧弗能和。夫人曰塵俗紛沓中惟此可瀹靈府耳。
    (節(jié)選自《韻香閣詩草》)【注釋】①嬪:嫁。②鞅掌:事務(wù)紛擾繁忙。③瀹靈府:浸潤心田。
    (1)下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是
     

    A.尊君在(不:同“否”)
    B.元方入門不(顧:回頭看)
    C.人咸之(異:奇異)
    D.猶手不釋卷(暇:閑暇)
    (2)下列句子中加點詞語的意義和用法與例句相同的一項是
     

    例句:課畢,坐聽講。
    A.敏好學(xué)。
    B.相委去。
    C.為人謀不忠乎。
    D.俄雪驟。
    (3)下列對兩文的理解分析,錯誤的一項是
     

    A.從【乙】文中可見,讀書是孔祥淑的愛好和精神寄托。
    B.【甲】【乙】兩文都是按照時間先后順序來謀篇布局的。
    C.【甲】【乙】兩文主要通過語言、動作描寫來刻畫人物。
    D.【甲】文中的陳太丘之友是一個無禮無信無知之人。
    (4)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    過中不至,太丘舍去,去后乃至。
    (5)請用“/”給下面句子斷句,限劃兩處。
    夫人曰塵俗紛沓中惟此可瀹靈府耳。

    發(fā)布:2024/10/15 19:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀回答問題。
    【甲】       王朗每以識度推華歆。歆蠟日嘗集子侄飲,王亦學(xué)之。有人向張華說此事,張曰:“王之學(xué)華皆是形骸之外去之所以更遠。
          華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之,朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪_”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。
    【乙】

    唐虞世南
    垂緌飲清露,流響出疏桐。
    居高聲自遠?非是藉秋風(fēng)。
    【注釋】①王朗:曹魏重臣,諫議大夫。②識度:見識與氣度。③華歆:曹魏名相,深得民心。④蠟日:蠟(zhà)祭這種中國民俗最早始于周代。官員和民眾,年底都要舉行一次“歲終之祭”,是一年中最盛大的祭典,用打獵得來的野獸或自家養(yǎng)的家禽祭祀祖先和百神,稱之為蠟祭。⑤張華:西晉時期政治家、文學(xué)家。⑥虞世南:初唐重臣,詩人、書法家,唐太宗曾多次稱贊其人格。⑦緌:古人結(jié)在頷下的帽帶下垂部分,蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好像下垂的冠纓。
    (1)【聯(lián)結(jié)釋義】根據(jù)表格提示的方法。解釋下列句中的加點字。
    方法 聯(lián)系內(nèi)容 釋義
    課內(nèi)遷移 不亦乎(通假字) ①歆蠟日嘗集子侄
     
    君子乎(《論語》) ②王學(xué)之
     
    查閱詞典 難:①困難,不容易;②感到為難;③災(zāi)難 ③歆輒
     
    (填序號)
    (2)【感知節(jié)奏】用“/”給文中畫波浪線的句子劃分朗讀節(jié)奏。(限斷兩處)
    王之學(xué)華皆是形骸之外去之所以更遠
    (3)【探究心理】文中“既已納其自托,寧可以急相棄邪_”,因為印刷問題,標點符號不清晰,同學(xué)們展開了討論,有同學(xué)認為應(yīng)該用“!”,有同學(xué)認為是“?”。你支持哪一種呢?結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)劺碛伞?br />(4)【且思且辯】當(dāng)身邊的人遇到危險,王朗和華歆的做法完全不同,有同學(xué)支持王朗,有人支持華歆,請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶ā?br />(5)【品鑒詩歌】在甲文中我們看到了古人危難時候展現(xiàn)的風(fēng)骨,然而在人生順境中我們該如何自處,乙文給你了怎樣的人生啟示?請結(jié)合詩歌簡要回答。

    發(fā)布:2024/10/11 12:0:1組卷:15引用:3難度:0.5
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