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部編版八年級下冊《第三單元 名著導讀 傅雷家書》2021年同步練習卷(2)
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試題詳情
閱讀下面文本,完成下列各題。
早預算新年中必可接到你的信,我們都當作等待什么禮物一般地等著。果然昨天早上收到你來信,而且是多么可喜的消息。孩子!要是我們在會場上,一定會禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術,更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術!其次,我們也因為你替祖國增光而快樂!……我更高興的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明;眾人的掌聲、擁抱,名流的贊美,都沒有減少你對藝術的謙卑!總算我的教育沒有白費,你二十年的折磨沒有白受!你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù)),只要你能堅強,我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅強,就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊--不管是人事上的,生活上的,技術上的,學習上的--打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你,扶掖你。還加上古今的名著,時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠不會孤獨的了,即使孤獨也不怕的了!
(選自《傅雷家書》)
(1)傅雷接到兒子的來信非常高興,他高興的原因是什么?請閱讀選文后簡要概括。
(2)傅雷在這封信中對兒子寄予了怎樣的希望?
【考點】
《傅雷家書》
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:77
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
傅雷是一位杰出的翻譯家,他教育兒子的信條是 ( )
A.學業(yè)上取得成就
B.順其自然,快樂教育
C.先為人,次為藝術家,再為音樂家,終為鋼琴家
D.藝術上取得成就
發(fā)布:2024/8/30 14:0:9
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
語文知識實處用。
(1)為了增強同學們的愛國主義意識,學校準備請你寫一份邀請函邀請抗戰(zhàn)老兵成明于2023年10月20日來學校會客廳給同學們做演講報告。
(2)閱讀經(jīng)典,陶冶性情,下面是小王同學閱讀《傅雷家書》做的一份表格,里面有一些內容小王同學忘記填寫,請你補充。
《傅雷家書》
人物(名字)
傅雷、傅雷夫人(
)、傅聰、傅敏
人物性格
傅雷:
傅敏:
摘抄段落
……赤子之心這句話,我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠保持赤子之心,到老也不會落伍,永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友說得不錯,藝術表現(xiàn)的動人,一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會到前人的心靈?怎能打動聽眾的心靈?……
作品評價
該書由于是父親寫給兒子的家書,是寫在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情純真、質樸,令人動容。
發(fā)布:2024/9/4 3:0:8
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
3.
名著閱讀。
下面關于名著《傅雷家書》內容的表述,正確的一項是( )
A.我國著名翻譯家傅雷先生在《傅雷家書》中現(xiàn)身說法教導兒子,他希望兒子做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。
B.傅雷常常在兒子情緒有波動時給兒子寫信,因而傅雷在家書中給兒子提出的建議涉及方面并不多,大部分只停留在關于兒子的感情、情緒處理方面。
C.《傅雷家書》首先強調的是一個年輕人如何做人、如何對待生活問題。傅雷教育兒子的信條是先為人,次為音樂家,再為鋼琴家,終為藝術家。
D.傅雷教育兒子出臺行禮或謝幕,面部表情要嚴肅,切勿像過去那樣太溫和。這與群眾情緒大有關系,應及時注意。
發(fā)布:2024/10/27 20:0:1
組卷:352
引用:4
難度:0.9
解析
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