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在中國(guó)歷史發(fā)展的星河中,有無(wú)數(shù)閃耀著民族智慧和創(chuàng)新精神的杰出人物,譜寫下一曲曲壯麗輝煌的時(shí)代篇章。閱讀下列材料,回答問題:
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【交流使者】
材料一:明朝期間,中國(guó)的航?;顒?dòng)達(dá)到了極盛,以15世紀(jì)初太平洋和印度洋上顯著但卻短暫的海上優(yōu)勢(shì)為頂峰。例如,1405到1433年間,…這七次遠(yuǎn)詳航行規(guī)模盛大,功績(jī)卓著,是史無(wú)前例的。首次遠(yuǎn)航27000人,乘船62艘,……最遠(yuǎn)曾達(dá)非洲東海岸、波斯灣和紅海???。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出是誰(shuí)率領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行了“七次遠(yuǎn)洋航行?為什么說這“七次遠(yuǎn)洋航行”是“史無(wú)前例”的?
(2)結(jié)合右圖聯(lián)系所學(xué)知識(shí),請(qǐng)列舉兩例唐朝對(duì)外交往的事例。
【文學(xué)大師】
真正的詩(shī)人都是大夢(mèng)想家,你做過仗劍走天涯的夢(mèng)……做過修仙羽化的夢(mèng)……再?zèng)]有一種更好的事物會(huì)像一首詩(shī)走得那么遠(yuǎn),從一千年前到一千年后,我們所有人依然在詩(shī)里仰望你那輪唐朝的月亮。
——徐海蛟《故人在紙一方》
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曹雪芹畫像
(3)材料中的“你”在詩(shī)歌史上享有怎樣的美譽(yù)?同時(shí)代被譽(yù)為“詩(shī)圣”的偉大詩(shī)人是誰(shuí)?寫出圖片人物最著名的一部代表作。
【民族英雄】
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(4)上圖所示的兩位民族英雄是誰(shuí)?請(qǐng)分別寫出其歷史功績(jī)。
【科學(xué)巨匠】
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(5)上圖中著作的作者是誰(shuí)?該著作有何歷史地位?圖二所示人物取得的重要成就是什么?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.中國(guó)在中外歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,政治、外交、軍事、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面息息相關(guān)。請(qǐng)閱讀以下中外史實(shí),回答問題。
    材料一 由于……提高,歐洲人已能建造適于遠(yuǎn)洋航行的大型的多桅快速帆船。中國(guó)人發(fā)明的……經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,并普遍應(yīng)用于航海,為歐洲人深入以往未知的海域提供了條件……標(biāo)志著海洋這個(gè)大陸之間的天然屏障被逾越,世界各地各個(gè)民族各種文明之間彼此隔絕的狀態(tài)被打破,人們的世界地理知識(shí)愈加豐富,對(duì)各個(gè)大陸和海洋增加了了解;橫跨大洋的貿(mào)易往來使世界市場(chǎng)初露端倪;互通有無(wú)的商品流通和日益頻繁的人員交往促進(jìn)了文化的交流和發(fā)展……各個(gè)地區(qū)各個(gè)民族的歷史逐漸融合成為統(tǒng)一的人類歷史。
    ——義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)(2021年12月)材料二 如果從地理與歷史的角度來看,1492年應(yīng)該可以看作是近現(xiàn)代全方位交流意義的全球化的開始。
    ——白海軍《2049,相信中國(guó)》材料三 東南亞某一島嶼的一塊墓碑上刻著:1521年4月27日,拉普拉普(當(dāng)一部落首領(lǐng))在此擊潰西班牙侵略者,擊斃其統(tǒng)帥麥哲倫。同樣在東南亞,為了紀(jì)念鄭和,出現(xiàn)了很多以“三寶”(鄭和也稱三寶太監(jiān))命名的寺廟、港口和城市。
    (1)材料一中“中國(guó)人的發(fā)明“指的是?材料反映了這一發(fā)明對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響?海洋這個(gè)大陸之間的天然屏障被逾越的標(biāo)志性事件是什么?根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納這一事件的影響。(不得照抄原文)
    (2)材料二反映了作者的觀點(diǎn)是什么?根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為作者持這種觀點(diǎn)的理由是什么?
    (3)結(jié)合材料三,請(qǐng)分析東南亞人民對(duì)麥哲倫與鄭和的態(tài)度截然不同的原因。
    (4)綜上所述,你能從中得到哪些有益的歷史啟示?

    發(fā)布:2024/9/12 2:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.小華在閱讀《國(guó)史十六講》一書時(shí),先觀其目錄,再展開學(xué)習(xí)。在該書第十四講,他可能閱讀到的內(nèi)容是(  )
    第十一講 騎馬民族馳騁的時(shí)代
    ……
    第十二講 明帝國(guó)的專制政治
    ……
    第十四講 面向海洋的時(shí)代
    ……
    第十五講 清:中華帝國(guó)的末代王朝?
    ?

    發(fā)布:2024/9/13 0:0:8組卷:145引用:23難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示對(duì)聯(lián)描述的歷史事件( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/13 0:0:1組卷:26引用:4難度:0.6
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