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閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 孔子認(rèn)為,君子要致力于根本,根本樹(shù)立了,治國(guó)做人的原則就會(huì)產(chǎn)生。孝順父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),大概就是仁德根本吧!
材料二 漢武帝在思想文化界首開(kāi)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”之政策,確立了儒家思想的正統(tǒng)與主導(dǎo)地位,使得專制“大一統(tǒng)”的思想作為一種主流意識(shí)形態(tài)成為定型,而作為種成熟的制度亦同樣成為定型。從此以后,在學(xué)術(shù)和仕進(jìn)上,儒家被定為一尊,統(tǒng)治中國(guó)達(dá)兩千年之久。
材料三 在一批心志高遠(yuǎn)的學(xué)者的促進(jìn)下,理學(xué)于宋代興起。理學(xué)強(qiáng)調(diào)通過(guò)道德自覺(jué)達(dá)到理想人格的建樹(shù),……對(duì)中國(guó)的思想文化以及社會(huì)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
材料四 自17世紀(jì)以來(lái),孔子文化及儒家思想在歐洲迅速傳播,形成了興盛百年的“中國(guó)文化熱”。
——引自《光明日?qǐng)?bào)》;熊玢《儒學(xué)在美國(guó)的故事》(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),概括孔子核心思想及其政治主張。
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)回答,儒家思想的地位在漢武帝時(shí)期發(fā)生了怎樣的變化?其歷史意義如何?
(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),列舉宋代理學(xué)代表人物(至少兩人),并分析理學(xué)對(duì)塑造中華民族性格的深遠(yuǎn)影響。
(4)根據(jù)上述材料,分析孔子儒家思想對(duì)當(dāng)代世界有何價(jià)值?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
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  • 1.南宋朱熹提出“存天理、滅人欲”的觀點(diǎn);明朝王陽(yáng)明認(rèn)為“心外無(wú)物”,“心外無(wú)理”。兩者的共同之處是( ?。?br />①都屬于唯心主義
    ②都帶有民主性的色彩
    ③都企圖維護(hù)封建統(tǒng)治秩序
    ④都沖擊了當(dāng)時(shí)儒學(xué)思想的正統(tǒng)地位

    發(fā)布:2024/10/20 0:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
  • 2.朱熹說(shuō):“若是饑而欲食,渴而欲飲,則此欲亦欲能無(wú)?”“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。如視聽(tīng)言動(dòng),人所同也。非禮勿視聽(tīng)言動(dòng),便是天理;非禮而視聽(tīng)言動(dòng),便是人欲?!痹谠摬牧现校祆湟磉_(dá)的本意是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/19 0:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.有學(xué)者評(píng)價(jià)王陽(yáng)明的思想時(shí)說(shuō),王守仁“知行合一”與“致良知”的提出,都是他在遭到貶謫、訕謗之際,有感于社會(huì)政治風(fēng)氣敗壞,對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)的一種反應(yīng),他企圖憑借此種學(xué)說(shuō),先完善個(gè)人道德,再完善社會(huì)道德。該學(xué)者認(rèn)為王陽(yáng)明創(chuàng)立心學(xué)的主要目的是(  )

    發(fā)布:2024/10/20 1:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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