試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
菁優(yōu)網(wǎng)判斷說(shuō)理
判斷下列做法或說(shuō)法是否正確(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”),并說(shuō)明理由。
(1)外出用餐時(shí),如圖中二人的言行。
判斷:

理由:
漫畫(huà)中的人物的行為是節(jié)約糧食的表現(xiàn)。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德的力量在于踐行
漫畫(huà)中的人物的行為是節(jié)約糧食的表現(xiàn)。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德的力量在于踐行
。
(2)小福認(rèn)為:“社會(huì)主義核心價(jià)值觀太宏大了,生活中沒(méi)法照著做?!?br />判斷:
×
×
。
理由:
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要與日常生活緊密聯(lián)系在一起,做到落細(xì)、落小、落實(shí)
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要與日常生活緊密聯(lián)系在一起,做到落細(xì)、落小、落實(shí)
。
【答案】√;漫畫(huà)中的人物的行為是節(jié)約糧食的表現(xiàn)。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德的力量在于踐行;×;培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要與日常生活緊密聯(lián)系在一起,做到落細(xì)、落小、落實(shí)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.“法,非從天下,非從地出,發(fā)于人間……,”有數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每年浪費(fèi)糧食約3500萬(wàn)噸,接近中國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%,相當(dāng)子2億多人一年的口糧。2021第4月29日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八大會(huì)議背投通過(guò)《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》,自公布之日起施行。以下是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)《反食品浪費(fèi)法》中產(chǎn)生的分歧,請(qǐng)你辨析。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.2
  • 2.下列與“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”意思相近的是(  )
    ①鄉(xiāng)村四月閑人少,才了桑蠶又插田
    ②歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢
    ③誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦
    ④碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳
    發(fā)布:2024/9/1 4:0:8組卷:7引用:6難度:0.7
  • 3.《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》第三條規(guī)定:國(guó)家倡導(dǎo)文明、健康、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的消費(fèi)方式,提倡簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。新法規(guī)出臺(tái)后,從前只能道德譴責(zé)的食品浪費(fèi)行為,現(xiàn)在或?qū)⑸嫦舆`法。比如,商家誘導(dǎo)、誤導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐最高可罰1萬(wàn)元,制作、發(fā)布、傳播暴飲暴食視頻節(jié)目最高罰10萬(wàn)元。
    學(xué)習(xí)法律條文后同學(xué)們展開(kāi)了討論:
    小文:新法規(guī)出臺(tái)后就能制止餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象了。
    小武:指望靠一部法律來(lái)解決所有食品浪費(fèi)問(wèn)題恐怕是不切實(shí)際的。
    請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)加以評(píng)析。
    發(fā)布:2024/9/6 2:0:8組卷:2引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正