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某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)。所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉及蘿卜,試劑是蔗糖溶液,請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和
原生質(zhì)層
原生質(zhì)層
的分離;細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離從自身結(jié)構(gòu)分析原因是
原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁
原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁
。
(2)圖是該同學(xué)利用紫色的洋蔥鱗片葉及蔗糖溶液和清水所做實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,該實(shí)驗(yàn)的自變量是
清水和蔗糖溶液(或不同的外界溶液)
清水和蔗糖溶液(或不同的外界溶液)
。此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的大小關(guān)系是
大于、等于或小于外界溶液濃度(不能確定)
大于、等于或小于外界溶液濃度(不能確定)
。若質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,具原因可能是
蔗糖溶液濃度過大(或質(zhì)壁分離時(shí)間過長)
蔗糖溶液濃度過大(或質(zhì)壁分離時(shí)間過長)
。
(3)取形狀,大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲一戊)中,一段時(shí)間后,取出紅心蘿卜的幼根稱立,結(jié)果圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題:
①紅心蘿卜B比紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度
。(填高或低)
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時(shí)間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會
降低
降低
。(填升高、降低或不變)

【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水
【答案】原生質(zhì)層;原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁;清水和蔗糖溶液(或不同的外界溶液);大于、等于或小于外界溶液濃度(不能確定);蔗糖溶液濃度過大(或質(zhì)壁分離時(shí)間過長);低;降低
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:4引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.某學(xué)生用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料,制成臨時(shí)裝片后,利用0.3g/mL蔗糖溶液和清水,進(jìn)行植物細(xì)胞吸水和失水的觀察。下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
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    發(fā)布:2024/10/26 20:30:2組卷:11引用:4難度:0.7
  • 2.將新鮮的馬鈴薯塊莖切成長度為5cm且粗細(xì)相同的長條,再將它們分別放在濃度不同的四種蔗糖溶液中(假定蔗糖不能被細(xì)胞吸收),4h后測量每組馬鈴薯?xiàng)l的長度,得到如表的結(jié)果:
    組別
    馬鈴薯?xiàng)l長度變化 -0.4cm +0.2cm -0.1cm +0.3cm
    注:表格中的“+”“-”分別表示長度增加、長度減少。
    下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 14:0:1組卷:18引用:4難度:0.6
  • 3.基于對植物細(xì)胞質(zhì)壁分離原理的理解判斷,下列各項(xiàng)無法通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)證明的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 11:30:1組卷:102引用:22難度:0.6
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