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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 哥倫布大交換:植物、動物和人,如表:
1492年 哥倫布到達(dá)新大陸,生物交流開始
1493年 哥倫布把甘蔗帶到美洲
16世紀(jì)初 馬和牛被引進(jìn)到新大陸
1510年 西班牙殖民地開始進(jìn)口奴隸勞動力
1555年 中國出現(xiàn)最早的玉米種植記錄
16世紀(jì)70年代 巴西成為主要的奴隸輸入地
16世紀(jì)80年代 巴西成為世界最重要的蔗糖產(chǎn)地
18世紀(jì)初 咖啡風(fēng)靡歐洲和中東,巴西和印度尼西亞開始生產(chǎn)咖啡
--摘編自菲利普費(fèi)爾南德茲一阿邁斯托著《世界一部歷史》材料二 十六世紀(jì),原產(chǎn)美洲的農(nóng)作物玉米傳入中國。相比中國傳統(tǒng)的稻、麥等糧食作物,玉米對于環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng),抗災(zāi)能力強(qiáng),“但得薄土,即可播種”“雖山巔可植,不滋水而生”“盤根極深,西南山陡絕之地最宜”。在清代生產(chǎn)技術(shù)下,玉米畝產(chǎn)可增加10%左右。從十六世紀(jì)到十九世紀(jì),玉米種植帶動了遍布全國的開墾陡峻山嶺的過程,移民蜂擁進(jìn)入了南部中國的浙江西北山區(qū)、皖南、云南、廣西和貴州的山地。這些地區(qū)的,甚至最南部的開化、廣南和普洱三府中,曾以瘧疾流行聞名的原始森林,在道光三十年(1850年)前已被湖南、湖北、四川和貴州的移民砍伐殆盡。
--摘編自陳亞平《玉米與明清的移民開發(fā)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括哥倫布大交換的特點(diǎn),并簡評哥倫布大交換的歷史現(xiàn)象。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析玉米傳入中國所帶來的變化。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:4難度:0.5
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  • 1.馬可?波羅、鄂多立克、伊本?白圖泰和尼科洛?康蒂被稱為“中世紀(jì)四大旅行家”,除了伊本?白圖泰,都是意大利人;后來在航海中做出巨大貢獻(xiàn)的哥倫布、亞美利哥、喬瓦尼?達(dá)?韋拉扎諾和卡伯特父子也都是意大利人。這在一定程度上反映了當(dāng)時意大利( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:0引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖為1500年前后世界文化區(qū)示意圖。這可以用來說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/23 17:0:5組卷:0引用:2難度:0.5
  • 3.【大航海與海洋格局】
    材料一:直到15世紀(jì)之后人類世界才真正開始嘗試相互碰撞、物資交換,開始了相互支配和沖突以及文化的交流。大洋航海之路一旦被打開,世界各大陸迅速實(shí)現(xiàn)了相互連結(jié)。海洋不再是交流的障礙,開始扮演超高速公路的角色。各文明圈和生態(tài)界的各要素向全世界擴(kuò)散,我們生活的近代世界也隨之經(jīng)歷了激變?!畛跏澜绾B返拈_拓毫無疑問是歐洲航海人的功績。
    ——(韓)朱京哲《深藍(lán)帝國:海洋爭霸時代1400-1900》材料二:就海上格局而言,人類歷史大致經(jīng)歷了16世紀(jì)前的區(qū)域格局階段、1500—2000年的單極主導(dǎo)階段,以及正在進(jìn)入的一個多極格局階段。
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    ——摘自胡波《從霸權(quán)更替到“多極制衡”——16世紀(jì)以來的海上格局演變》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),回答“最初世界海路的開拓毫無疑問是歐洲航海人的功績”的原因,并概括“大洋航海之路”打開對人類社會發(fā)展的影響。
    (2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識,對材料二曲線圖所示的海洋格局予以說明。

    發(fā)布:2024/10/19 0:0:1組卷:3引用:4難度:0.5
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