請大家仔細閱讀下文，完成各題。
人兔大戰(zhàn)
如果讓澳大利亞的人們票選出一種生物離開澳洲，那么兔子將會毫無意外地位居榜首。為什么可愛的兔子到了澳大利亞變得如此令人討厭呢？
澳大利亞原本是沒有兔子的，直到18世紀，一位英國官員，因為喜歡打獵，所以從英國當?shù)貛Щ亓?4只穴居兔、5只野兔。沒成想，過了不久，這里的兔子居然泛濫成災，數(shù)量不斷增加，導致草地大面積減少。到了1926年時，全澳洲的兔子數(shù)量已經(jīng)達到了100億只，是當時澳大利亞人口的2000倍。
澳大利亞人采用了打獵、投毒、修建“兔子長城”，甚至轟炸的方式，也無濟于事：最后，他們期望可以通過引進兔子的天敵“狐貍”來控制兔子的瘋狂繁殖，可沒想到，狐貍雖然也抓兔子，但對當?shù)仄渌锓N更加感興趣，反而對當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡造成了惡劣影響。
直到后來，生物學家們提取到了一種兔子黏液瘤病毒，這種病毒只感染兔子，不會感染其他生物。借著這種方式，人們才暫時壓制住了兔子的數(shù)量。不過那些幸存的兔子很快就對病毒產(chǎn)生了抗體，數(shù)量又升上去了。直到今天，澳大利亞人依舊在和兔子斗智斗勇。
（1）導致澳大利亞兔子泛濫成災的最主要原因是

B

B

。
A.兔子繁殖力強
B.兔子在當?shù)貨]有天敵
C.兔子聽力發(fā)達，能趨避危險
（2）請你寫出上文中存在著的一條食物鏈

草→兔子→狐貍

草→兔子→狐貍

。
（3）兔子的后代能保持與父母相似的特征，是因為

遺傳

遺傳

的原因。
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子和狐貍屬于

C

C

。
A.合作關系
B.生存競爭關系
C.吃與拒絕被吃的關系
（5）為了進一步拓展課外知識，老師要求大家課前收集國內(nèi)外關于生態(tài)平衡被破壞的事例，完成此項前置作業(yè)合適的做法是

A

A

。
A.通過詢問他人或上網(wǎng)查找資料等
B.設計一個實驗并開展研究
C.只要上課認真聽一聽其他同學的事例即可
（6）做為一名小學生，我們應該怎樣保護生態(tài)平衡，請寫出至少兩條。
①

愛惜動植物，保護生態(tài)平衡

愛惜動植物，保護生態(tài)平衡

；②

植樹造林

植樹造林

。