近年來(lái)我國(guó)大學(xué)生數(shù)量逐年增加，但很多大學(xué)生畢業(yè)后每天苦惱“就業(yè)難”，只能夠待業(yè)家中。但是，我國(guó)高級(jí)技工的人才缺口突破了2200萬(wàn)，面臨“技工荒”。一邊是人才大量短缺的技工，另一邊是門可羅雀的技術(shù)學(xué)校。這樣的現(xiàn)狀說(shuō)明（　?。?/h1>

A．人才已成為民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石

B．我國(guó)應(yīng)完善人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)各級(jí)各類人才

C．我國(guó)鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的機(jī)制已健全

D．實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展只需要技能型人才

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：3難度：0.8

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1．“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！毕铝嘘P(guān)于詩(shī)句中“格”的解讀理解最合適的是（　?。?/h2>
A．道德 B．法律 C．紀(jì)律 D．標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.7
解析
2．人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源，必須堅(jiān)持人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)。在教育、科技、人才中，人才發(fā)揮著_____性支撐作用，人才既是教育發(fā)展的核心要素，又是科技創(chuàng)新的主體。（　?。?/h2>
A．關(guān)鍵 B．主體 C．基礎(chǔ) D．根本
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：0引用：0難度：0.5
解析
3．近年來(lái)，鹽城市深入實(shí)施“黃海明珠人才計(jì)劃”，深入推進(jìn)名校優(yōu)生“匯鹽行動(dòng)”、萬(wàn)名學(xué)子“聚鹽行動(dòng)”、駐鹽學(xué)子“留鹽行動(dòng)”，不斷強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。對(duì)此你贊同的是（　　）
A．人力資源是第一資源
B．衡量人才的最高標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)歷
C．致天下之治者在人才
D．人才流動(dòng)會(huì)加劇發(fā)展不平衡
發(fā)布：2024/9/2 13:0:8組卷：2引用：3難度：0.7
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1．“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！毕铝嘘P(guān)于詩(shī)句中“格”的解讀理解最合適的是 （ ?。?/h2>