試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
閱讀回答問(wèn)題。
【甲】       至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
      嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)【乙】       水居一室耳,高其左偏為樓。樓可方丈,窗疏四辟。其南則湖山,北則田舍,東則九陸,西則九龍峙焉。樓成,高子登而望之曰:“可矣!吾于山有穆然之思焉,于水有悠然之旨焉,可以被風(fēng)之爽,可以負(fù)日之暄,可以賓月之來(lái)而餞其往,優(yōu)哉游哉,可以卒歲矣!”于是名之曰“可樓”,謂吾意之所可也”。
(節(jié)選自高攀龍《可樓記》)【注】①水居一室耳:(這不過(guò)是)水邊上一個(gè)小小的居室罷了。②高其左偏為樓:把居室左房間加高為一間小樓。高,這里作動(dòng)詞用。③窗疏四辟:四面開(kāi)著窗子。④九陸:平原。⑤九龍:即九龍山。⑥有穆然之思:覺(jué)得和順舒暢。穆:溫和。⑦喧:溫暖。⑧賓月之來(lái)而餞其往:迎接皓月的來(lái)臨,又歡送它的歸去。⑨可:適合。
(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①至若春和
日光
日光

②而或長(zhǎng)煙

③把酒風(fēng)
對(duì)著
對(duì)著

④樓方丈
大約
大約

(2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
②于是名之曰“可樓”,謂吾意之所可也。
(3)【甲】【乙】?jī)啥胃鞅磉_(dá)了怎樣的思想情感?
【答案】日光;全;對(duì)著;大約
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/18 17:0:4組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。近日八(2)班組織“人無(wú)信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),從以下名言中找出與誠(chéng)信無(wú)關(guān)的一項(xiàng)( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/21 12:0:1組卷:5引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文段,完成問(wèn)題。
    醉翁亭記歐陽(yáng)修??①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
    ??②若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
    ??③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
    ??④已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
    (1)下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是
     

    A.醉翁之不在酒 意:意趣,情趣。
    B.佳木而繁陰 秀:茂盛。
    C.雜然而前 陳:陳列,擺開(kāi)。
    D.而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也 樂(lè):樂(lè)趣。
    (2)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.望之蔚而深秀者 則北通巫峽
    B.朝往,暮而歸 伯樂(lè)不常有
    C.而不知太守樂(lè)其樂(lè)也 甚矣,汝不惠
    D.醒能述文者 其境過(guò)清
    (3)下列對(duì)文章理解與分析有誤的一項(xiàng)是
     

    A.全文以“環(huán)滁皆山也”五字領(lǐng)起,仿佛一個(gè)全景鏡頭,將滁州的地理環(huán)境一筆勾出。
    B.文章第②段,作者抓住了早、晚、春、夏、秋、冬數(shù)個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)寫,生動(dòng)傳神。
    C.文章著力寫太守與游人沉醉于山水之間的情狀,意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的消極人生態(tài)度。
    D.文章駢散結(jié)合,句式整齊又富有變化,尤其是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用,使得語(yǔ)言具有音韻美。
    發(fā)布:2024/10/19 4:0:1組卷:14引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。
          【甲】陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。
          【乙】子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
          曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
          子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚?br />(1)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    ①與友 期:
     
    ②不亦說(shuō) 說(shuō):
     
    ③人不知而不 慍:
     
    ④下車 引:
     
    ⑤入門不 顧:
     
    (2)翻譯下列句子。
    ①為人謀而不忠乎?
    ②太丘舍去,去后乃至。
    (3)元方義正辭嚴(yán)地指出了父親的朋友的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤(用原文回答)?
    (4)甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)了什么?你如何看待它在人生成長(zhǎng)中的作用?
    發(fā)布:2024/10/22 11:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正